本書的50多篇文章是筆者在近幾年教育教學(xué)實(shí)踐中的思考總結(jié)，基本反映了以上對(duì)教育的理解。全書共分為“課堂漫步”“文本細(xì)讀”“閱讀教學(xué)”“作文教學(xué)”“古詩文教學(xué)”和“課例評(píng)析”六輯。