本書從青年觀概述、黨和國家的青年觀、高校共青團的青年觀入手，著力研究當(dāng)代青年大學(xué)生的時代特點，提出了分年級大學(xué)生、女大學(xué)生、學(xué)生干部、少數(shù)民族學(xué)生、經(jīng)濟困難學(xué)生五個關(guān)鍵點，并從理想信念引導(dǎo)、分層引導(dǎo)、分類別引導(dǎo)三方面闡述了青年大學(xué)生分類引導(dǎo)等內(nèi)容；重點從分類引導(dǎo)工作體系構(gòu)建、實施案例、工作評價等三方面詳細(xì)介紹分類引導(dǎo)的實施，是長期以來高校共青團工作理論和實踐探索的成果化，可以作為青年成長的參考書籍。