互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展和廣泛運(yùn)用為我們搭建了一個(gè)豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)世界，并深刻改變了現(xiàn)實(shí)社會(huì)。當(dāng)今，網(wǎng)絡(luò)媒介如空氣一般存在于我們周圍，不僅影響和左右著人們的思維方式與社會(huì)習(xí)性，還影響和左右著人際關(guān)系的建構(gòu)與維護(hù)。作為一出生就與網(wǎng)絡(luò)媒介有著親密接觸的一代，青少年自然是網(wǎng)絡(luò)化生活的主體。中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心發(fā)布的第47次《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示，我國(guó)網(wǎng)民以10-39歲的群體為主，他們占整體網(wǎng)民的51.8%，其中，10-19歲占13.5%，20-29歲占17.8%，30-39歲占20.5%�？梢哉f(shuō)，青少年是網(wǎng)絡(luò)媒介最主要的使用者和消費(fèi)者，也是最易受網(wǎng)絡(luò)媒介影響的群體。
　　人類社會(huì)的發(fā)展離不開(kāi)一代又一代新技術(shù)的創(chuàng)造，而人類又時(shí)常為這些新技術(shù)及其衍生物所改變。如果不能正確對(duì)待和科學(xué)使用這些新技術(shù)及其衍生物，勢(shì)必受其負(fù)面影響，產(chǎn)生不良后果。尤其是青少年，受年齡、閱歷和認(rèn)知能力、判斷能力等方面局限，若得不到有效的指導(dǎo)和引導(dǎo)，容易在新技術(shù)及其衍生物面前迷失自我，迷失前行的方向。君不見(jiàn)，在傳播技術(shù)加速迭代的趨勢(shì)下，海量信息的傳播環(huán)境中，一些青少年識(shí)別不了信息傳播中的真與假、美與丑、善與惡，以致是非觀念模糊、道德意識(shí)下降，甚至抵御不住淫穢、色情、暴力內(nèi)容的誘惑。君不見(jiàn)，在充滿魔幻色彩的網(wǎng)絡(luò)世界里，一些青少年沉溺于虛擬空間而離群索居，以致心理素質(zhì)脆弱、人際情感疏遠(yuǎn)、社會(huì)責(zé)任缺失；還有一些青少年患上了“網(wǎng)絡(luò)成癮癥”，“低頭族”“鼠標(biāo)手”成為其代名詞。
　　2016年4月19日，習(xí)近平總書記在網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作座談會(huì)上指出：“網(wǎng)絡(luò)空間是億萬(wàn)民眾共同的精神家園。網(wǎng)絡(luò)空間天朗氣清、生態(tài)良好，符合人民利益。網(wǎng)絡(luò)空間烏煙瘴氣、生態(tài)惡化，不符合人民利益……我們要本著對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)人民負(fù)責(zé)的態(tài)度，依法加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)空間治理，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容建設(shè)，做強(qiáng)網(wǎng)上正面宣傳，培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀和人類優(yōu)秀文明成果滋養(yǎng)人心、滋養(yǎng)社會(huì)，做到正能量充沛、主旋律高昂，為廣大網(wǎng)民特別是青少年?duì)I造一個(gè)風(fēng)清氣正的網(wǎng)絡(luò)空間。”網(wǎng)絡(luò)空間的“風(fēng)清氣正”，一方面依賴政府和社會(huì)的共同努力，另一方面離不開(kāi)廣大網(wǎng)民特別是青少年的網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)的提升。“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”青少年代表著國(guó)家的未來(lái)和民族的希望，其智識(shí)生活構(gòu)成要素之一的網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)，不僅是當(dāng)下各界人士普遍關(guān)注的一個(gè)顯性話題，也是中國(guó)社會(huì)發(fā)展中急需探尋并破解的一個(gè)重大課題。
　　網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)既包括對(duì)媒介信息的理解能力、批判能力，又包括對(duì)網(wǎng)絡(luò)媒介的正確認(rèn)知與合理使用的能力。為此，我們組織編寫了這套《青少年網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)讀本》，第二輯包含由五個(gè)不同主題構(gòu)成的五本書，分別是《網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言與交往理性》《人與智能化社會(huì)》《數(shù)字鴻溝與數(shù)字機(jī)遇》《以德治網(wǎng)與依法治網(wǎng)》《網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力》，旨在幫助青少年讀者看清網(wǎng)絡(luò)媒介的不同面相，從而正確理解和使用網(wǎng)絡(luò)媒介及其信息。為適合青少年讀者的閱讀習(xí)慣，每本書的篇幅為15萬(wàn)字左右，解讀了大量案例，以使閱讀與思考變得生動(dòng)、有趣。
　　這套叢書是集體才智的結(jié)晶。作者分別來(lái)自武漢大學(xué)、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)、湖南財(cái)政經(jīng)濟(jì)學(xué)院、懷化學(xué)院等高等院校，六位主筆都是具有博士學(xué)位的專家學(xué)者，有著多年的教學(xué)與科研經(jīng)驗(yàn)；其中幾位還曾是媒介的領(lǐng)軍人物，有著豐富的媒介工作經(jīng)驗(yàn)。寫作過(guò)程中，他們秉持知識(shí)性、趣味性、啟發(fā)性、開(kāi)放性的原則，不僅帶領(lǐng)各自的學(xué)生反復(fù)謀劃、研討話題，一道收集資料、撰寫文本，還多次深入社會(huì)實(shí)踐，傾聽(tīng)青少年的呼聲與訴求，調(diào)動(dòng)青少年一起來(lái)分析自己接觸與使用網(wǎng)絡(luò)的行為，一起來(lái)尋找網(wǎng)絡(luò)化生存的限度與邊界。因此，從這個(gè)層面上說(shuō)，這套叢書也是他們與青少年共同完成的。
　　作為這套叢書的主編之一，我向辛勤付出的各位主筆及參與者致以敬意。同時(shí)，也向中共寧波市委宣傳部、中共寧波市委網(wǎng)信辦和寧波出版社的領(lǐng)導(dǎo)，向這套叢書的責(zé)任編輯表達(dá)由衷的感謝。正是由于他們的鼎力支持與悉心指導(dǎo)、幫助，這套叢書才得以迅速地與諸位見(jiàn)面。青少年網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)教育任重而道遠(yuǎn)，我期待著，這套叢書能夠給廣大青少年以及關(guān)心青少年成長(zhǎng)的人們帶來(lái)有益的思考與啟迪，讓我們?yōu)樘嵘�青少年的網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)共同出謀劃策，為青少年的健康成長(zhǎng)共同營(yíng)造良好氛圍。
　　是為序。