《日語教學(xué)理論與實(shí)踐研究》主要以日語教學(xué)理論與實(shí)踐為研究對象,從日語教學(xué)概述入手,分析了日語教學(xué)的目標(biāo),介紹了日語教學(xué)的基本原則,解讀了日語教學(xué)法的內(nèi)涵;結(jié)合認(rèn)知語言學(xué)理論、認(rèn)知負(fù)荷理論、建構(gòu)主義理論、語用學(xué)理論、元認(rèn)知理論,重點(diǎn)探討了日語教學(xué)的相關(guān)理論;闡述了日語課堂教學(xué)過程與教學(xué)評價(jià),探究了日語課堂教學(xué)質(zhì)量的提升策略;通過日語口語教學(xué)、日語閱讀教學(xué)、日語翻譯教學(xué)的理論與實(shí)踐,對日語教學(xué)理論與實(shí)踐進(jìn)行了具體的研究,為日語教學(xué)打下了基礎(chǔ)。
第一章 日語教學(xué)概述
第一節(jié) 日語教學(xué)的目標(biāo)分析
第二節(jié) 日語教學(xué)的基本原則
第三節(jié) 日語教學(xué)法的內(nèi)涵解讀
第二章 日語教學(xué)的相關(guān)理論
第一節(jié) 認(rèn)知語言學(xué)理論
第二節(jié) 認(rèn)知負(fù)荷理論
第三節(jié) 建構(gòu)主義理論
第四節(jié) 語用學(xué)理論
第五節(jié) 元認(rèn)知理論
第三章 日語課堂教學(xué)與質(zhì)量提升
第一節(jié) 日語課堂教學(xué)過程分析
第二節(jié) 教師實(shí)施的日語課堂教學(xué)評價(jià)
第三節(jié) 日語課堂教學(xué)質(zhì)量的提升策略
第四節(jié) 提升日語課堂教學(xué)的實(shí)用教材——《實(shí)用日語口語大全:商務(wù)口語》
第四章 日語視聽說教學(xué)理論與實(shí)踐
第一節(jié) 日語視聽說教學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)
第二節(jié) 日語視聽說教學(xué)的原則與方法
第三節(jié) 日語視聽說教學(xué)實(shí)踐
第五章 日語閱讀教學(xué)理論與實(shí)踐
第一節(jié) 日語閱讀教學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)
第二節(jié) 日語閱讀教學(xué)原則與方法
第三節(jié) 日語閱讀教學(xué)實(shí)踐
第六章 日語翻譯教學(xué)理論與實(shí)踐
第一節(jié) 日語翻譯教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
第二節(jié) 日語翻譯教學(xué)技巧
第三節(jié) 日語翻譯教學(xué)實(shí)踐
參考文獻(xiàn)