蕺山學(xué)派道德修養(yǎng)的理論與實踐
定 價:54 元
- 作者:胡君編
- 出版時間:2023/9/1
- ISBN:9787105170494
- 出 版 社:民族出版社
- 中圖法分類:B248.99
- 頁碼:279
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
紹興古城內(nèi)有一座文化名山,因長滿蕺草得名,樹木繁盛,花草蔥郁,清幽典雅。晚明學(xué)術(shù)大家劉宗周長期講學(xué)于此,經(jīng)由他創(chuàng)設(shè)的學(xué)派稱為蕺山學(xué)派,他也被世人尊稱為蕺山先生。
劉宗周生活在晚明時期,嵇文甫先生對此有一段精彩的論述:“那是一個動蕩時代,是一個斑駁陸離的過渡時代。照耀著這個時代的,不是一輪赫然當(dāng)空的太陽,而是許多道光彩分披的明霞。你盡可以說它‘雜’,卻決不能說它‘死板’;盡可以說它是‘亂世之音’,卻決不能說它是‘衰世之音’。它把一個舊時代送終,卻又使一個新時代開始。”正是這樣一個復(fù)雜多變的時代,才孕育出多元異彩的學(xué)術(shù)理論與流派。劉宗周的思想以天人、理氣、性命、已發(fā)未發(fā)、工夫本體一而不二為根本,以誠意慎獨為中心,繼承與發(fā)展了陽明之學(xué),對明代理學(xué)做了很好的總結(jié)。自劉宗周開始,蕺山學(xué)派以“慎獨”為宗旨,恪守《人譜》,將道德修養(yǎng)落實于日,嵥楣し蚺c踐履,認(rèn)為“學(xué)者只有工夫可說”,實現(xiàn)了道德本體與工夫的體用不二。
本研究是集體智慧的結(jié)晶,寫作過程中,雖然每一章節(jié)內(nèi)容由不同作者完成,但是從框架結(jié)構(gòu),到方法內(nèi)容都是經(jīng)由大家反復(fù)討論、研究確定下來的。其中章節(jié)排序并未按照主要人物生卒年代先后出場,而是沿著經(jīng)由劉宗周開創(chuàng)之蕺山學(xué)派內(nèi)在發(fā)展邏輯展開論述。
胡君,1983年8月生,西北師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院副教授,教育學(xué)博士,碩士生導(dǎo)師。從事中國教育史、高等教育史、中國傳統(tǒng)文化等方面的研究。先后在《高等教育研究》《西北師大學(xué)報(社會科學(xué)版)》《甘肅社會科學(xué)》《中國教育報》
《中國社會科學(xué)報》等國內(nèi)核心期刊和報紙發(fā)表論文十余篇,主持國家社會科學(xué)基金青年項目一項,參與并完成國際合作項目兩項、國家社會科學(xué)基金項目兩項,于中國社會科學(xué)出版社出版專著兩部:《20世紀(jì)三四十年代西北開發(fā)中的高等教育問題》《西北高等教育人才培養(yǎng)研究:1927-1949》。
緒論
第一章 “改過”與“體獨”:劉宗周道德修養(yǎng)思想研究
第一節(jié) 劉宗周道德修養(yǎng)思想形成的時代背景和學(xué)術(shù)淵源
第二節(jié) 劉宗周道德修養(yǎng)思想的主要內(nèi)容
第三節(jié) “在事上磨煉”——劉宗周道德修養(yǎng)思想的踐履
第四節(jié) 對劉宗周道德修養(yǎng)思想的評價
小結(jié)
第二章 “主敬”與“約禮”:張履祥道德修養(yǎng)思想研究
第一節(jié) 張履祥道德修養(yǎng)思想產(chǎn)生的背景
第二節(jié) 張履祥道德修養(yǎng)思想體系
第三節(jié) 張履祥道德修養(yǎng)思想的踐履
第四節(jié) 張履祥道德修養(yǎng)思想的歷史評價
小結(jié)
第三章 “素位之學(xué)”:陳確道德修養(yǎng)思想研究
第一節(jié) 陳確道德修養(yǎng)思想形成的背景
第二節(jié) 陳確道德修養(yǎng)思想的理論基礎(chǔ)
第三節(jié) 陳確道德修養(yǎng)思想的主要內(nèi)容
第四節(jié) 陳確道德修養(yǎng)思想的踐履
第五節(jié) 陳確道德修養(yǎng)思想的評價
小結(jié)
第四章 “以事觀之”:祁彪佳道德修養(yǎng)思想研究
第一節(jié) “以事觀之”、日記與道德修養(yǎng)
第二節(jié) 靜坐修習(xí)與內(nèi)心平靜
第三節(jié) 救荒濟世與良知不昧
第四節(jié) 構(gòu)筑寓園與審美提升
第五節(jié) 國變守節(jié)與儒者擔(dān)當(dāng)
小結(jié)
附錄生成與意義:《祁彪佳日記》的詮釋學(xué)審視
參考文獻(xiàn)