概念設(shè)計的產(chǎn)生就是為了實戰(zhàn),為最終的產(chǎn)品而服務,只談設(shè)計而沒有最終的產(chǎn)品,難免泛泛以致淪為紙上談兵。本書采用設(shè)計關(guān)鍵點講解加真實案例拆解的方式,選取筆者團隊所參與的已經(jīng)上映或落地的真實項目為案例,以具有代表性的影視概念設(shè)計案例為主,再穿插一些其他領(lǐng)域的設(shè)計進行拆分講解,讓讀者在掌握設(shè)計基礎(chǔ)的同時結(jié)合案例,能更全面地了解在真實生產(chǎn)中概念設(shè)計的運作。本書內(nèi)容將呈現(xiàn)出多樣化的特點。書中不涉及太多關(guān)于繪畫透視、光影等方面的基礎(chǔ)知識,也沒有高深莫測的理論堆砌,而是筆者結(jié)合自己近二十年來在一線工作的經(jīng)驗,以及所參與的眾多具體項目,所接觸的不同導演、各種客戶,講述概念設(shè)計運用在實際工作中的方式方法:如何讓設(shè)計師的設(shè)計在展現(xiàn)創(chuàng)意的同時符合項目,如何與不同客戶互動推進設(shè)計,如何最大限度地協(xié)助導演講好故事、為客戶開發(fā)好產(chǎn)品。
1.本書通過解析真實影視概念設(shè)計案例,讓讀者掌握設(shè)計基礎(chǔ)的同時又能結(jié)合案例,從而更好地了解在真實生產(chǎn)過程中影視概念藝術(shù)設(shè)計的運作。幫助設(shè)計師既能展現(xiàn)創(chuàng)意,又能協(xié)助導演講好故事、為客戶開發(fā)好產(chǎn)品。本書適用影視概念設(shè)計師、影視概念設(shè)計愛好者、初學者、相關(guān)從業(yè)人員學習使用。
2.作者靳中維擁有超過15年的娛樂業(yè)設(shè)計經(jīng)驗,長期擔任美術(shù)指導和視效總監(jiān)職務,帶領(lǐng)團隊參與設(shè)計影視劇項目近50 部,主題公園項目十幾個,舞臺項目數(shù)十個。具有豐富的影視概念設(shè)計實戰(zhàn)經(jīng)驗,代表作品有《美人魚》《小Q》《西游降魔篇》《莽荒紀》等。參與作品多次獲得金馬獎、金像獎最佳視覺效果獎提名。
3.《雄獅少年》《美食大冒險之英雄燴》導演孫海鵬;央視《國家寶藏》戲劇導演朱峰;金馬獎、金像獎最佳視覺效果獎獲得者羅偉豪;《夢蝶》《丁香仙境》等舞臺劇總導演陶凱;《一萬年以后》《紅荒》導演劉勇等諸多導演、藝術(shù)家聯(lián)袂推薦。
靳中維,畢業(yè)于西安美術(shù)學院,擁有超過15年的娛樂業(yè)設(shè)計經(jīng)驗,長期擔任美術(shù)指導和視效總監(jiān)職務,帶領(lǐng)團隊參與影視劇接近五十部,主題公園項目十多個,舞臺項目數(shù)十個。代表作品有電影《美人魚》《小Q》《西游降魔篇》《白蛇傳說》等,電視劇《莽荒紀》《太古神王》等,舞臺劇《封神演義·炫戰(zhàn)》《炭河千古情》《麗江千古情》等。參與項目中,《沙海燭龍》獲第九屆溫哥華華語電影節(jié)紅楓葉獎最佳視覺獎;電影《美人魚》獲得金像獎最佳視覺效果、最佳美術(shù)獎提名,《白蛇傳說》《西游降魔篇》獲得金馬獎最佳視覺效果獎提名。
第 1 章
影視概念設(shè)計概論
1.1 什么是影視概念設(shè)計 002
1.2 傳統(tǒng)繪畫對影視概念設(shè)計的影響 003
1.2.1 國畫對影視概念設(shè)計的影響 004
1.2.2 西方繪畫對影視概念設(shè)計的影響 006
1.3 影視概念設(shè)計的發(fā)展 010
1.3.1 影視概念設(shè)計伴隨電影發(fā)展的完善 010
1.3.2 影視概念設(shè)計工具的變遷 014
1.4 數(shù)字繪畫 018
1.4.1 漫畫 019
1.4.2 插畫 020
1.4.3 純數(shù)字藝術(shù)作品 024
1.4.4 NFT作品 024
1.4.5 概念設(shè)計和它們的關(guān)系 027
1.5 什么地方需要影視概念設(shè)計 030
1.5.1 整個項目都需要設(shè)計 030
1.5.2 大量內(nèi)容需要設(shè)計 030
1.5.3 少量內(nèi)容需要設(shè)計 031
1.6 影視概念設(shè)計的現(xiàn)狀及前景 032
1.6.1 影視概念設(shè)計的現(xiàn)狀 032
1.6.2 影視概念設(shè)計的前景 033
第 2 章
成為影視概念設(shè)計師
2.1 影視概念設(shè)計需要準備的工具 036
2.1.1 常規(guī)2D概念設(shè)計師所需工具 036
2.1.2 概念設(shè)計師3D輔助所需軟件 037
2.2 影視對概念設(shè)計師的要求 038
2.2.1 繪畫能力 038
2.2.2 軟件應用能力 038
2.2.3 設(shè)計能力 039
2.3 影視概念設(shè)計師如何入行 039
2.4 工作流程 041
2.4.1 解讀需求 041
2.4.2 尋找參考 041
2.4.3 開始設(shè)計 042
2.4.4 溝通推進 043
2.4.5 完成設(shè)計 044
2.4.6 交接下游 044
2.5 個人資料庫的建立 045
2.5.1 外部資料庫的建立 046
2.5.2 內(nèi)部資料庫的建立 048
2.6 設(shè)計靈感的來源 049
2.7 設(shè)計師的心理素養(yǎng) 052
2.7.1 心理素質(zhì) 052
2.7.2 設(shè)計心態(tài) 052
2.8 如何提高工作效率 054
2.8.1 創(chuàng)意效率的提高 054
2.8.2 繪制效率的提高 055
第 3 章
用全局觀看影視概念設(shè)計
3.1 影視概念設(shè)計題材的分類 062
3.2 影視世界觀的建立 065
3.2.1 概念設(shè)計中的世界觀 065
3.2.2 世界觀的建立 065
3.2.3 世界觀的案例 066
3.3 影視概念設(shè)計的風格 067
3.3.1 繪畫風格 067
3.3.2 畫面風格 069
3.3.3 動畫概念設(shè)計的風格 070
3.4 影視概念設(shè)計的分工 072
3.5 項目的提案方式 073
3.5.1 把控大局型 074
3.5.2 隨時跟進型 075
3.6 周期的把控 076
第 4 章
場景設(shè)計
4.1 影視場景設(shè)計的關(guān)鍵 080
4.1.1 視點的用途 081
4.1.2 空間的塑造 087
4.1.3 構(gòu)圖的作用 095
4.1.4 氣氛的營造 104
4.1.5 構(gòu)成的方式 105
4.1.6 空間案例:舞臺劇《夢蝶》蝴蝶仙子宮殿 109
4.1.7 構(gòu)圖案例:電影《西游降魔篇》開場漁村 115
4.1.8 氣氛案例:電影《西游降魔篇》豬剛鬣
飯莊入口 118
4.1.9 構(gòu)成感案例:舞臺劇《封神演義炫戰(zhàn)》
姜子牙出場 121
4.2 場景設(shè)計的一些思路 125
4.2.1 對比 125
4.2.2 有序與無序 128
4.2.3 加減法 130
4.2.4 提煉 131
4.2.5 提煉案例:電影《白發(fā)魔女之明月天國》
明月寨 133
4.2.6 加減法案例:電影《不二神探》算命樓 137
4.3 場景設(shè)計的分類 139
4.3.1 類型案例:電影《美人魚》人魚巢穴外景 140
4.3.2 風格案例:動畫片《美食大冒險》森林場景 144
4.3.3 風格案例:動漫《山;挠颉帆F族城市 149
4.3.4 類別案例:電影《西游降魔篇》陳玄奘之
旅途 153
4.3.5 類別案例:特種電影《夢幻擎天》未來城市 161
4.4 場景概念設(shè)計的階段 166
4.4.1 不同階段的設(shè)計 166
4.4.2 前中期案例:電影《美人魚》人魚巢穴內(nèi)景 167
4.4.3 后期案例:電視劇《莽荒紀》水底摘星府 174
4.5 互動思考 177
4.6 場景設(shè)計多樣性的探討 177
4.6.1 常規(guī)派 177
4.6.2 制作派 178
4.6.3 智能派 178
第 5 章
角色設(shè)計
5.1 影視角色概念設(shè)計的關(guān)鍵 182
5.1.1 性格背景 183
5.1.2 形體 183
5.1.3 動作 185
5.1.4 服飾 190
5.1.5 妝扮 195
5.1.6 材質(zhì)紋理 197
5.1.7 形體案例:電影《美人魚》女主角人魚 199
5.1.8 形體案例:舞臺劇《佳寶》比利蛇 202
5.1.9 服飾案例:電視劇《莽荒紀》打斗傀儡 204
5.1.10 材質(zhì)案例:電視劇《莽荒紀》赤芒蛇 209
5.1.11 材質(zhì)動作案例:電影《不倒俠》居爾博士 212
5.2 角色設(shè)計的一些思路 214
5.2.1 起形方式 214
5.2.2 提煉 220
5.2.3 二八定律 223
5.2.4 起形案例:動漫《山;挠颉啡蹘r獸 230
5.2.5 二八定律案例:動漫《山;挠颉费资瞎 236
5.2.6 提煉案例:電影《九龍不敗》九頭龍 239
5.3 角色概念設(shè)計的分類 243
5.3.1 類型案例:電視劇《莽荒紀》神魔巨人 244
5.3.2 類型案例:電視劇《莽荒紀》女主飛獸 247
5.3.3 風格案例:電視劇《太古神王》魔獸小混蛋 251
5.4 互動思考 254
5.4.1 思考任務:設(shè)計一位科技感的如來 254
5.4.2 結(jié)合AI 繪畫工具Midjourney 解答互動
思考4.5的任務 254
5.5 角色設(shè)計多樣性的探討 260
5.5.1 常規(guī)派 260
5.5.2 制作派 261
5.5.3 智能派 262
第 6 章
道具設(shè)計
6.1 道具概念設(shè)計的關(guān)鍵 266
6.1.1 背景 266
6.1.2 功能 268
6.1.3 造型 268
6.1.4 材質(zhì)紋理 273
6.1.5 造型案例:電影《大話天仙》太空飛船 275
6.1.6 材質(zhì)案例:舞臺劇《封神演義炫戰(zhàn)》
孔雀琉璃杯 278
6.1.7 功能案例:電影《大話天仙》阮形發(fā)射器 282
6.2 道具的分類 285
6.2.1 類別案例:特種電影《夢幻擎天》戰(zhàn)艦 286
6.2.2 用途案例:電影《西游降魔篇》空虛劍 289
6.2.3 風格案例:電影《喵星人》飛行器 293
6.3 互動思考 296
6.3.1 思考任務:設(shè)計一艘大船 296
6.3.2 互動思考5.4的解答:設(shè)計一位科技感的如來 296
6.4 道具設(shè)計多樣性的探討 297
6.4.1 常規(guī)派 297
6.4.2 制作派 299
6.4.3 智能派 300
第 7 章
其他設(shè)計CHAPTER SEVEN
7.1 氣氛圖設(shè)計 304
7.1.1 氣氛圖設(shè)計的關(guān)鍵 304
7.1.2 案例:電影《西游降魔篇》佛像交手 310
7.1.3 案例:舞臺劇《夢蝶》穿越危險區(qū) 313
7.2 特效設(shè)計 316
7.2.1 特效的分類 316
7.2.2 特效設(shè)計的一些思路 318
7.2.3 案例:電視劇《莽荒紀》風翼遁法 322
7.2.4 案例:電影《美人魚》人魚姥姥回憶 325
7.3 互動思考 328
7.4 偏平面類設(shè)計 329
7.4.1 影片中涉及的平面設(shè)計 329
7.4.2 片頭、片尾設(shè)計 331
7.4.3 海報設(shè)計 333
附錄
個人的規(guī)劃 340
應聘作品集的準備 341
自我成長 343
結(jié)語 344