易地扶貧搬遷安置點配套學校(以下簡稱易搬學校)是一個時代的產(chǎn)物,是中國脫貧攻堅教育扶貧領(lǐng)域的積極探索,是對一個特定群體通過教育途徑嘗試從源頭上解決貧困問題的一種有益實踐。
《易地搬遷安置點配套學校優(yōu)化管理研究》以《義務(wù)教育學校管理標準》為主要參照,從教學水平、教師專業(yè)進步、學生全面發(fā)展、學校和諧環(huán)境、現(xiàn)代學校制度和學生平等權(quán)益六個方面去探討分析易地搬遷學校管理和教育教學現(xiàn)狀,進一步了解該類學校的管理和教育教學水平現(xiàn)狀并進行相關(guān)分析。
《易地搬遷安置點配套學校優(yōu)化管理研究》共有七章,具體內(nèi)容如下:
第1章緒論
第2章易地搬遷學校優(yōu)化管理:理論闡釋和總體現(xiàn)狀
第3章易地搬遷學校優(yōu)化管理之教育教學水平研究
第4章易地搬遷學校優(yōu)化管理之學生全面發(fā)展研究
第5章易地搬遷學校優(yōu)化管理之教師專業(yè)進步研究
第6章易地搬遷學校優(yōu)化管理之其他方面研究
第7章易地搬遷學校優(yōu)化管理之個案研究
第一章 緒論
第一節(jié) 研究背景
第二節(jié) 研究目的及意義
第三節(jié) 核心概念界定
第四節(jié) 國內(nèi)外相關(guān)研究現(xiàn)狀
第五節(jié) 研究方法
第二章 易地搬遷學校優(yōu)化管理:理論闡釋和總體現(xiàn)狀
第一節(jié) 易地搬遷學校優(yōu)化管理的理論闡釋
第二節(jié) 易地搬遷學校管理總體現(xiàn)狀
第三章 易地搬遷學校優(yōu)化管理之教育教學水平研究
第一節(jié) 易地搬遷學校特色課程設(shè)置研究
第二節(jié) 易地搬遷學校學生學業(yè)水平狀況研究
第三節(jié) 易地搬遷學校圖書館(室)狀況研究
第四節(jié) 易地搬遷學校課后作業(yè)設(shè)置研究
第四章 易地搬遷學校優(yōu)化管理之學生全面發(fā)展研究
第一節(jié) 易地搬遷學校學生健康教育管理研究
第二節(jié) 易地搬遷學校藝術(shù)修養(yǎng)教育管理研究
第三節(jié) 易地搬遷學校勞動教育管理研究
第五章 易地搬遷學校優(yōu)化管理之教師專業(yè)進步研究
第一節(jié) 易地搬遷學校的課堂教學現(xiàn)狀研究
第二節(jié) 易地搬遷學校教師培訓現(xiàn)狀研究
第三節(jié) 易地搬遷學校教師培訓模型構(gòu)建
第四節(jié) 易地搬遷學校教師科研現(xiàn)狀研究
第六章 易地搬遷學校優(yōu)化管理之其他方面研究
第一節(jié) 易地搬遷學校和諧環(huán)境營造研究
第二節(jié) 易地搬遷學校現(xiàn)代學校制度建設(shè)研究
第三節(jié) 易地搬遷學校學生平等權(quán)益保障研究
第七章 易地搬遷學校優(yōu)化管理之個案研究
第一節(jié) 研究背景及問題的提出
第二節(jié) 文獻回顧
第三節(jié) 研究結(jié)果
第四節(jié) 討論與建議
附錄1
附錄2
附錄3
附錄4
參考文獻