Java語(yǔ)言是一門應(yīng)用廣泛的面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)語(yǔ)言，它最突出的特點(diǎn)是封裝性、繼承性和多態(tài)性，具有平臺(tái)無(wú)關(guān)性、安全性、魯棒性和多線程等優(yōu)點(diǎn)，受到越來(lái)越多編程人員的青睞。Java語(yǔ)言不僅可以開(kāi)發(fā)桌面應(yīng)用程序，還特別適合網(wǎng)絡(luò)編程開(kāi)發(fā)，如ERP系統(tǒng)、網(wǎng)站、電子商務(wù)系統(tǒng)等的開(kāi)發(fā)。Java語(yǔ)言涉及網(wǎng)絡(luò)、多線程等重要知識(shí)。網(wǎng)絡(luò)編程是Java語(yǔ)言中最具特色的部分，因此Java語(yǔ)言也是網(wǎng)絡(luò)編程的首選語(yǔ)言。

　　本書是全國(guó)高等院校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育教學(xué)研究項(xiàng)目2023年立項(xiàng)課題（課題編號(hào)：2023-AFCEC-146）的成果。本書主要從六個(gè)方面突出職業(yè)教育的特點(diǎn)：一是按照教育部《“十四五”職業(yè)教育規(guī)劃教材建設(shè)實(shí)施方案》和“1+X”大數(shù)據(jù)應(yīng)用開(kāi)發(fā)（Java）職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行編寫；二是采用項(xiàng)目案例教學(xué)法，對(duì)典型任務(wù)的講解按照任務(wù)描述、預(yù)備知識(shí)、知識(shí)拓展、實(shí)現(xiàn)任務(wù)、能力提升、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的流程設(shè)計(jì)和編排，將教、學(xué)、做、練、評(píng)融為一體；三是采用新型活頁(yè)式教材形式出版，便于本書內(nèi)容的動(dòng)態(tài)更新；四是企業(yè)支持，大連中軟卓越信息技術(shù)有限公司提供部分項(xiàng)目案例；五是融入課程思政，將思政元素“如鹽入水”般融入知識(shí)點(diǎn)、教學(xué)案例和項(xiàng)目任務(wù)中，將愛(ài)國(guó)主義精神、正確的人生觀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、中華文明、工匠精神、創(chuàng)新精神、職業(yè)精神等內(nèi)容融入課堂，實(shí)現(xiàn)了思想政治教育貫穿教育教學(xué)全過(guò)程，發(fā)揮專業(yè)課的教學(xué)育人功能；六是紙質(zhì)教材的數(shù)字化改造，形成可聽(tīng)、可視、可練、可互動(dòng)的數(shù)字化教材。

　　本書由孫超擔(dān)任主編，陳磊、鄭志剛擔(dān)任副主編，具體編寫分工如下：模塊一、模塊三、模塊六由渤海船舶職業(yè)學(xué)院孫超編寫，模塊五由渤海船舶職業(yè)學(xué)院陳磊編寫，模塊二、模塊四由渤海船舶職業(yè)學(xué)院鄭志剛編寫；孫超負(fù)責(zé)全書的統(tǒng)稿和整理工作。

　　由于編者學(xué)識(shí)和能力水平有限，書中難免有不當(dāng)之處，懇請(qǐng)各位專家和讀者給予批評(píng)指正。