本書由導(dǎo)論和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)兩個(gè)部分構(gòu)成，導(dǎo)論從理論層面，闡述了福州這座歷史文化名城的歷史淵源，闡述了對(duì)其進(jìn)行保護(hù)的重要意義。實(shí)踐層面，本書涵蓋了冶山春秋園與屏山鎮(zhèn)海樓、烏山、于山、三坊七巷、上下杭、煙臺(tái)山、馬尾·中國(guó)船政文化、中國(guó)壽山石館、鼓嶺等九個(gè)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)提綱，部分課程是在多輪現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上總結(jié)編著而成的，而大部分屬于新開發(fā)的課程，是在福州市歷史文化名城保護(hù)中取得的最新成就的基礎(chǔ)上打造而成的，比如剛剛完成的烏山“還山于民”二期工程就進(jìn)入了黨校的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)課堂，具有相當(dāng)高的時(shí)效性。
前言
第一章 總體教學(xué)設(shè)計(jì)
第一節(jié) 教學(xué)主題
第二節(jié) 教學(xué)目的
第三節(jié) 教學(xué)要求
第四節(jié) 教學(xué)安排
第五節(jié) 教學(xué)團(tuán)隊(duì)
第二章 冶山春秋鎮(zhèn)海樓威
——冶山春秋園、屏山鎮(zhèn)海樓現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)
第一節(jié) 教學(xué)安排
第二節(jié) 基本情況
第三節(jié) 主要內(nèi)容
第四節(jié) 教學(xué)小結(jié)
第三章 山水福州文化烏山
——烏山歷史風(fēng)貌區(qū)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)
第一節(jié) 教學(xué)安排
第二節(jié) 基本情況
第三節(jié) 主要內(nèi)容
第四節(jié) 教學(xué)小結(jié)
第四章 歷史名山紅色永續(xù)
——于山風(fēng)景區(qū)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)
第一節(jié) 教學(xué)安排
第二節(jié) 基本情況
第三節(jié) 主要內(nèi)容
第四節(jié) 教學(xué)小結(jié)
第五章 名人匯聚傳承文脈
——三坊七巷歷史文化街區(qū)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)
第一節(jié) 教學(xué)安排
第二節(jié) 基本情況
第三節(jié) 主要內(nèi)容
第四節(jié) 教學(xué)小結(jié)
第六章 人間煙火閩商根魂
——上下杭?xì)v史文化街區(qū)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)
第一節(jié) 教學(xué)安排
第二節(jié) 基本情況
第三節(jié) 主要內(nèi)容
第四節(jié) 教學(xué)小結(jié)
第七章 中西交融古今碰撞
——煙臺(tái)山歷史文化風(fēng)貌區(qū)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)
第一節(jié) 教學(xué)安排
第二節(jié) 基本情況
第三節(jié) 主要內(nèi)容
第四節(jié) 教學(xué)小結(jié)
第八章 民族精神自強(qiáng)不息
——中國(guó)船政文化城現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)
第一節(jié) 教學(xué)安排
第二節(jié) 基本情況
第三節(jié) 主要內(nèi)容
第四節(jié) 教學(xué)小結(jié)
第九章 傳承瑰寶打好品牌
——中國(guó)壽山石館現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)
第一節(jié) 教學(xué)安排
第二節(jié) 基本情況
第三節(jié) 主要內(nèi)容
第四節(jié) 教學(xué)小結(jié)
第十章 中外古厝民心相通
——鼓嶺現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)
第一節(jié) 教學(xué)安排
第二節(jié) 基本情況
第三節(jié) 主要內(nèi)容
第四節(jié) 教學(xué)小結(jié)
后記
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