世界名校哥倫比亞大學(xué)為什么重視人文課？歐美名牌大學(xué)為何重視人文教育？柏拉圖、亞里士多德的哲學(xué)思想對于現(xiàn)代人有什么意義？谷歌、亞馬遜等知名企業(yè)為什么非常重視員工的“人文素養(yǎng)”？
什么是人文？人文，就是關(guān)于人的學(xué)問。西方的人文教育，在文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)時(shí)期就已興起。人文教育強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展，視人格完善為終極目的，培養(yǎng)人的全面適應(yīng)能力、創(chuàng)造能力以及高度責(zé)任感與健全的人格。所以，西方名牌大學(xué)一直非常重視培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)，而美國哥倫比亞大學(xué)的人文教育又是其中最出色的院校之一。作者中村聰一便用現(xiàn)代角度記錄和解釋哥倫比亞的人文課程，以極簡的方式寫成了本書。
書中的縱向時(shí)間跨度是從歐洲起源一直到近現(xiàn)代的歷史進(jìn)程，橫向內(nèi)容跨度是從蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德到馬克思、達(dá)爾文的哲學(xué)思想，全面系統(tǒng)地介紹了西方人文史的發(fā)展。這本書在日本出版后大受歡迎，許多讀者看完之后感覺相見恨晚，并坦言這是目前日本人最缺乏的教育。