本書從高校英語(yǔ)教學(xué)基礎(chǔ)介紹入手，針對(duì)新時(shí)代高校英語(yǔ)學(xué)習(xí)及對(duì)英語(yǔ)教師素質(zhì)發(fā)展的新要求進(jìn)行了分析，對(duì)新時(shí)代高校英語(yǔ)教學(xué)模式創(chuàng)新和專門用途英語(yǔ)教學(xué)創(chuàng)新做了探討。本書為多元文化背景下的高校英語(yǔ)教學(xué)創(chuàng)新提出了一些建議，并對(duì)新時(shí)代高校英語(yǔ)與信息技術(shù)融合的教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐進(jìn)行解析。