集高中數(shù)學(xué)教學(xué)和大學(xué)數(shù)學(xué)教研的經(jīng)驗(yàn)，作者在數(shù)學(xué)的定義、函數(shù)與方程思想的基礎(chǔ)上研制了攻克解析幾何大題的通法。通法圍繞數(shù)學(xué)題的本質(zhì)——數(shù)量關(guān)系展開,且總結(jié)成四個(gè)固定的步驟，具有很強(qiáng)的可操作性，因而能幫助同學(xué)們解決做解析幾何大題時(shí)缺乏解題思路而無(wú)從下手的問(wèn)題，克服學(xué)數(shù)學(xué)時(shí)碰到的頑疾——聽聽都懂的，做做都不會(huì)的。通法能使基礎(chǔ)比較薄弱的同學(xué)充分發(fā)揮所學(xué)知識(shí)在高考中獲得更高的分?jǐn)?shù)，使中等生做解析幾何大題時(shí)有清晰的思路，使學(xué)霸開闊思路，提高整體數(shù)學(xué)修養(yǎng)，故本書適用于所有有志于提高解答解析幾何大題能力的同學(xué)。