本教材是為在全日制學(xué)校學(xué)過(guò)一年（約800學(xué)時(shí)）漢語(yǔ)的外國(guó)留學(xué)生編寫的中級(jí)精讀課本。學(xué)過(guò)《高等學(xué)校外國(guó)留學(xué)生漢語(yǔ)教學(xué)大綱》（長(zhǎng)期進(jìn)修）中的初級(jí)詞（2399個(gè)）、漢語(yǔ)水平考試成績(jī)達(dá)到三級(jí)（即初等C級(jí)）的外國(guó)人也適用。
    本教材本著突出科學(xué)性和實(shí)用性、講求通用性和持久性、增強(qiáng)知識(shí)性和趣味性的原則，同時(shí)依據(jù)精讀課的課型特點(diǎn)和中級(jí)階段學(xué)習(xí)的特點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)和編寫。
    本教材分為2冊(cè)，每?jī)?cè)15課，共30課，供一學(xué)年使用。每課由提示、生詞語(yǔ)、課文、重點(diǎn)詞語(yǔ)學(xué)習(xí)、語(yǔ)法學(xué)習(xí)、練習(xí)、副課文等7個(gè)部分組成，4學(xué)時(shí)學(xué)完一課。
    1.提示
    是課文的引子，簡(jiǎn)要概括課文主要內(nèi)容，說(shuō)明其意義，引起話題。
    2.生詞語(yǔ)
    我們依照《高等學(xué)校外國(guó)留學(xué)生漢語(yǔ)教學(xué)大綱》和《漢語(yǔ)水平詞匯與漢字等級(jí)大綱》對(duì)生詞的數(shù)量和等級(jí)嚴(yán)格加以控制：第1冊(cè)每課平均46個(gè)，第2冊(cè)平均49個(gè)；生詞以中級(jí)詞（丙級(jí)詞）為主，高級(jí)詞和超綱詞不超過(guò)10％。
    另外，我們對(duì)生詞表做了兩點(diǎn)改進(jìn)：（1）詞義解釋采用雙語(yǔ)：英語(yǔ)解釋在前，漢語(yǔ)解釋在后，并舉例說(shuō)明用法。漢語(yǔ)解釋盡量使用初級(jí)詞語(yǔ)和前面學(xué)過(guò)的中級(jí)詞語(yǔ)，避免使用高級(jí)詞和超綱詞，既可以激活學(xué)生記憶系統(tǒng)中的初級(jí)詞語(yǔ)，又可以重現(xiàn)前面學(xué)過(guò)的中級(jí)詞語(yǔ)；（2）列出生詞的近義詞、反義詞、多音詞、形似字以及同語(yǔ)素的合成詞等.形成生詞的參照系統(tǒng)，擴(kuò)大生詞意義及用法的容量。生詞表中所使用的符號(hào)，近義詞為“≈”，反義詞為“一”，同語(yǔ)素合成詞為“>”，多音詞下畫線。并注出不同讀音，形似字用“一”號(hào)連接。
    3.課文
    課文是報(bào)刊書籍上的自然語(yǔ)料，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的選擇和認(rèn)真的改寫。
    在選材上。特別注意選用與現(xiàn)實(shí)生活密切相關(guān)的、內(nèi)容與詞語(yǔ)句式都實(shí)用的新鮮語(yǔ)料，限制純文學(xué)色彩語(yǔ)料，限制采用地方色彩濃的語(yǔ)料（包括北京話），限制采用過(guò)于口語(yǔ)化材料，限制采用時(shí)限性強(qiáng)的語(yǔ)料。所選語(yǔ)料題材廣泛，體裁多樣，內(nèi)容豐富，富有知識(shí)性和可讀性。