面對媒介格局變化，如何秉承思政理念并結(jié)合播音與主持藝術(shù)專業(yè)特點優(yōu)化專業(yè)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)講好中國故事、傳播中國好聲音的復(fù)合型播音與主持藝術(shù)專業(yè)人才成為亟待探索的關(guān)鍵路徑。對此，《播音主持藝術(shù)口語表達(dá)訓(xùn)練教程》內(nèi)容涉及播音主持口語表達(dá)的主要領(lǐng)域，設(shè)置普通話語音基礎(chǔ)知識與訓(xùn)練、播音發(fā)聲基礎(chǔ)知識與訓(xùn)練、播音主持創(chuàng)作基礎(chǔ)訓(xùn)練、播音主持綜合訓(xùn)練四個章節(jié)。每一章節(jié)既注重播音主持理論講授，也考慮了播音主持專業(yè)技能訓(xùn)練。其中，理論環(huán)節(jié)較為精簡，能夠幫助讀者快速掌握播音與主持藝術(shù)專業(yè)知識；實踐訓(xùn)練環(huán)節(jié)將理論與實踐訓(xùn)練緊密結(jié)合，且對實踐操作進(jìn)行有效指導(dǎo)，提高播音主持專業(yè)技能�！恫ヒ糁鞒炙囆g(shù)口語表達(dá)訓(xùn)練教程》精心選擇大量有針對性、代表性、教育性的訓(xùn)練材料，訓(xùn)練材料內(nèi)容將經(jīng)典與前沿相結(jié)合，讓讀者更能感同身受，引發(fā)共鳴，提高專業(yè)實踐訓(xùn)練效果；訓(xùn)練材料設(shè)計循序漸進(jìn)，逐步展開，針對難點、要點作出細(xì)致的訓(xùn)練提示，幫助讀者切實掌握播音主持專業(yè)技能。
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