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追夢(mèng)丹青 讀者對(duì)象:中小學(xué)生
本書講述三個(gè)女孩“我”(喬喬)、毛追、桃子姐各自學(xué)畫的歷程。毛追在美術(shù)老師喬喬的爺爺舉辦的國(guó)畫畫展上見到了讓她魂?duì)繅?mèng)繞的山水畫, 深深迷戀, 從此潛心學(xué)畫。她意志力堅(jiān)強(qiáng), 繪畫天賦極高, 雖然家境貧寒但對(duì)國(guó)畫有著異于常人的癡迷和毅力, 最終突破重重阻礙, 接過爺爺?shù)幕鸢? 將國(guó)畫傳承下去, 實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。桃子姐雖然天賦異稟, 卻在命運(yùn)的風(fēng)浪中泯然眾人。喬喬資質(zhì)普通, 因?yàn)闋敔攲?duì)毛追的偏愛和賞識(shí)產(chǎn)生了落差, 與毛追發(fā)生矛盾, 兩個(gè)人歷經(jīng)歲月的滌蕩和成長(zhǎng)的洗禮, 毛追的寬容打開了喬喬的心結(jié), 兩人終于和解; 小說通過三個(gè)女孩兒成長(zhǎng)的故事表達(dá)了國(guó)畫薪火相傳、努力追尋夢(mèng)想的主題, 意在鼓勵(lì)當(dāng)代青少年學(xué)習(xí)和傳承中國(guó)國(guó)畫的技藝和精神, 激勵(lì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的道路上砥礪奮進(jìn)、培根鑄魂。
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