本書(shū)為幼教專(zhuān)業(yè)的學(xué)生、幼兒園教師、家長(zhǎng)，講解如何為0~6歲兒童選擇繪本、講述繪本。書(shū)中精選數(shù)十個(gè)經(jīng)典繪本案例，從“選擇繪本”“共讀繪本”“講好故事”三個(gè)層面，深入淺出地講解選好、講好繪本的方法和技巧。
本書(shū)適合中職、高職學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生進(jìn)行“理論-實(shí)踐一體化”學(xué)習(xí)，亦可指導(dǎo)和幫助幼兒園教師、兒童家長(zhǎng)選好繪本，陪伴兒童共讀繪本。
李瑩，本科畢業(yè)于北京師范大學(xué)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)，研究生畢業(yè)于中國(guó)音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)。高級(jí)教師、北京市課程思政名師、西城區(qū)學(xué)科帶頭人。曾獲得北京市青年骨干教師資助，全國(guó)中職班主任基本功大賽一等獎(jiǎng)。主持北京市職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)課題《繪本故事講述的校本教材開(kāi)發(fā)》。全國(guó)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題(DJA130333)子課題《精品課程建設(shè)促進(jìn)職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)教學(xué)路徑研究》核心成員。指導(dǎo)學(xué)生參加北京市技能大賽講故事賽項(xiàng)，獲得三個(gè)市級(jí)一等獎(jiǎng)，個(gè)人被評(píng)為優(yōu)秀知道教師。
緒論 001
什么是繪本？ 001
講好繪本很重要 002
項(xiàng)目一 選擇繪本 003
知識(shí)點(diǎn)——經(jīng)典繪本概述 004
一、以好故事和情節(jié)見(jiàn)長(zhǎng)，故事有吸引力，新穎而富有童趣 004
二、以畫(huà)面見(jiàn)長(zhǎng)，畫(huà)面精巧，敘事性強(qiáng)，具有美育價(jià)值 005
三、主題鮮明而有價(jià)值，富有哲理性，值得反復(fù)推敲和挖掘 007
技能點(diǎn)——以教學(xué)目的為依據(jù)選擇繪本 009
一、根據(jù)兒童年齡的特點(diǎn)選擇繪本 010
二、根據(jù)領(lǐng)域教學(xué)的需要選擇繪本 011
三、根據(jù)主題教學(xué)的需要選擇繪本 013
項(xiàng)目實(shí)施 015
一、項(xiàng)目?jī)?nèi)容 015
二、項(xiàng)目資源——獲獎(jiǎng)繪本推薦 016
項(xiàng)目二 共讀繪本 026
知識(shí)點(diǎn)——閱讀方法 027
一、一頁(yè)不能少 027
二、繪本閱讀的視角變化 039
三、重復(fù)閱讀 042
技能點(diǎn)——共讀技巧 044
一、巧妙提問(wèn)，發(fā)現(xiàn)有趣細(xì)節(jié) 044
二、設(shè)計(jì)和展示故事鷹架 052
項(xiàng)目實(shí)施 057
一、項(xiàng)目?jī)?nèi)容 057
二、項(xiàng)目資源——手工材料和視頻軟件推薦 058
目三 講好故事 060
知識(shí)點(diǎn)——故事語(yǔ)言 061
一、文本的加工 061
二、畫(huà)面語(yǔ)言的轉(zhuǎn)化 068
技能點(diǎn)——聲情并茂講故事 073
一、嗓音類(lèi)型與訓(xùn)練 073
二、孩子喜歡的故事大王 079
三、肢體語(yǔ)言 083
四、講出風(fēng)格 090
五、講好中國(guó)故事 090
項(xiàng)目實(shí)施 093
一、項(xiàng)目?jī)?nèi)容 093
二、項(xiàng)目資源——工作場(chǎng)景模擬 102
書(shū)單推薦
