本套圖書適合幼小銜接階段、小學(xué)一二年級(jí)學(xué)生，每個(gè)年級(jí)分為學(xué)習(xí)篇和練習(xí)篇。 學(xué)習(xí)篇主要講解如何通過看圖獲取基本信息和寫作要素，進(jìn)而一步步拓展寫作維度，從句子到段落，再到作文，有序推進(jìn)，穩(wěn)步提升。思維導(dǎo)圖對(duì)于發(fā)散孩子思維提供極大靈感，進(jìn)而教會(huì)孩子正確組織寫作素材、理順寫作思路、完善寫作過程。 “我會(huì)寫句子”板塊，給出句素，讓孩子根據(jù)句素找到完成語句的關(guān)鍵詞，然后把關(guān)鍵詞連起來，完成一句話。 “我會(huì)寫段落”板塊，通過思維導(dǎo)圖，呈現(xiàn)寫作內(nèi)容的基本方向和線索，幫助孩子形成基本的作文內(nèi)容思維過程。 “我會(huì)寫作文”板塊，讓孩子去觀察細(xì)節(jié)，擴(kuò)大想象，或根據(jù)實(shí)際生活體驗(yàn)、積累的知識(shí)，或通過奇妙的想象和聯(lián)想，補(bǔ)充和豐富寫作內(nèi)容。 練習(xí)篇是實(shí)戰(zhàn)練習(xí)冊(cè)，編者依據(jù)“學(xué)習(xí)篇”知識(shí)內(nèi)容的掌握要求，制定了相應(yīng)的配套練習(xí)，讓學(xué)生可以鞏固加強(qiáng)，真正有針對(duì)性地提高寫作能力。文后附有示例文段，可供學(xué)生參考借鑒，評(píng)估自我學(xué)習(xí)的效果。