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高校學(xué)術(shù)研究論著叢刊(人文社科)— 信息化時(shí)代師范生教育技術(shù)能力培養(yǎng)及技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用研究 教育信息化是全球化、數(shù)字化背景下與信息科技交融發(fā)展的產(chǎn)物,是信息時(shí)代教育發(fā)展與創(chuàng)新的表現(xiàn),是促進(jìn)教育公平、提升教育質(zhì)量的一個(gè)有效途徑。本書旨在強(qiáng)化和提高師范生教育技術(shù)能力與創(chuàng)新能力,主要包括教育信息化與移動(dòng)學(xué)習(xí)的誕生、信息化時(shí)代教師教育技術(shù)能力要求與專業(yè)化發(fā)展、師范生教育技術(shù)能力發(fā)展與培養(yǎng)、師范生信息化教學(xué)資源設(shè)計(jì)能力培養(yǎng)、信息化時(shí)代的移動(dòng)學(xué)習(xí)、移動(dòng)學(xué)習(xí)應(yīng)用的設(shè)計(jì)與開發(fā)、移動(dòng)學(xué)習(xí)的應(yīng)用領(lǐng)域及典型案例、新技術(shù)在教育中的其他創(chuàng)新應(yīng)用。本書內(nèi)容體系較完整,結(jié)構(gòu)清晰,實(shí)用性較強(qiáng),可供師范生、教育技術(shù)相關(guān)專業(yè)的師生以及教育技術(shù)研究與實(shí)踐者參考閱讀。
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