本教材以普及勞動知識和提升勞動素養(yǎng)為基本目標(biāo)，引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生大力弘揚勞模精神、科學(xué)家精神、工匠精神，全面、堅定樹立馬克思主義勞動觀，誠實勞動，勤勉工作；本教材適合作為普通高等本科院校的勞動教育通用教材。編寫特點：一是體現(xiàn)新時代勞動教育特征。深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于勞動教育的重要論述和《黨的二十大報告》對勞動教育的要求，引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生大力弘揚勞模精神、科學(xué)家精神、工匠精神。同時為了適應(yīng)科技發(fā)展和產(chǎn)業(yè)變革，針對勞動新形態(tài)，注重新興技術(shù)支撐和社會服務(wù)新變化。深化產(chǎn)教融合，改進(jìn)勞動教育方式。強化誠實合法勞動意識，培養(yǎng)科學(xué)精神，提高創(chuàng)造性勞動能力。二是遵循高等教育規(guī)律，大學(xué)生成長規(guī)律，勞動教育規(guī)律。以學(xué)生為中心，立足于新時代大學(xué)生承擔(dān)的歷史使命，加強新時代大學(xué)生勞動教育的重要意義，構(gòu)建通識性勞動知識、專業(yè)性勞動知識學(xué)習(xí)、體驗式與研究性式勞動實踐為一體的勞動教育體系，讓學(xué)生親歷勞動過程，動手動腦、出力流汗，在實踐中增強勞動意識，在體驗中感悟勞動價值，在創(chuàng)造中享受勞動幸福，提升育人實效性。三是突出勞動教育實踐性。圍繞四新建設(shè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，結(jié)合學(xué)科專業(yè)積極開展實習(xí)實訓(xùn)、專業(yè)服務(wù)、社會實踐、勤工助學(xué)等，重視新知識、新技術(shù)、新工藝、新方法應(yīng)用，創(chuàng)造性地解決實際問題，積累職業(yè)經(jīng)驗，提升就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。