為貫徹落實(shí)人社部對(duì)接世賽標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)化教學(xué)成果技工院校對(duì)接世界技能大賽專業(yè)課程改革工作，深化課程訓(xùn)練改革，本書編寫內(nèi)容以世界技能大賽工業(yè)控制項(xiàng)目為平臺(tái)，旨在以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促改、以賽促管為目標(biāo)，讓世界技能大賽高標(biāo)準(zhǔn)、高要求惠及所有技工院校、職業(yè)院校、應(yīng)用型本科工業(yè)控制相關(guān)專業(yè)的學(xué)生。本書結(jié)合行動(dòng)導(dǎo)向做學(xué)合一的理念進(jìn)行探究，重在培養(yǎng)學(xué)生綜合職業(yè)能力。
本書共分為9章，所講述內(nèi)容為工業(yè)生產(chǎn)設(shè)備或生產(chǎn)流程中，搭建自動(dòng)化控制中心，為控制中心進(jìn)行編程，按要求實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)功能，同時(shí)兼具電路原理圖設(shè)計(jì)/修改、電氣裝置故障檢測等相關(guān)內(nèi)容。
第1章，綜述世界技能大賽工業(yè)控制項(xiàng)目內(nèi)容，包括競賽標(biāo)準(zhǔn)、競賽內(nèi)容、競賽規(guī)則、設(shè)備設(shè)施、場地布局等。
第2章，講述任務(wù)前的準(zhǔn)備工作，所謂工欲善其事，必先利其器也說明了準(zhǔn)備工作的重要性，該章內(nèi)容講述學(xué)生在工作任務(wù)前的工裝穿戴標(biāo)準(zhǔn)、所用工具耗材擺放位置及要求、核心設(shè)備部件恢復(fù)出廠設(shè)置步驟等內(nèi)容。
第3章，講述自動(dòng)化控制中心搭建任務(wù)中的基準(zhǔn)線繪制、定位線繪制的幾種方法及步驟，對(duì)幾種方法進(jìn)行優(yōu)缺點(diǎn)的對(duì)比，同時(shí)講述所使用工具的注意事項(xiàng)。
第4章，講述自動(dòng)化控制中心搭建任務(wù)中安裝圖樣元器件的尺寸計(jì)算方法、安裝步驟及安裝注意事項(xiàng)，如線槽、大小威圖柜開孔、柜內(nèi)元器件、行線齒槽和導(dǎo)軌長度、電纜長度等，同時(shí)講述金屬材料、塑料材料的切割、打磨制備工作。
第5章，講述自動(dòng)化控制中心搭建任務(wù)中所有元器件、設(shè)備安裝流程及安裝注意事項(xiàng)，例如墻面元器件的安裝、大小威圖柜內(nèi)外元器件的安裝及工位整理。
第6章，講述自動(dòng)化控制中心搭建安裝完成后，采用正確的流程及方法根據(jù)圖樣進(jìn)行元器件及設(shè)備的電線連接及整理，采用正確的步驟方法進(jìn)行電纜的敷設(shè)、綁扎、整理，正確、規(guī)范地書寫貼敷標(biāo)簽，最后對(duì)搭建完成的控制中心進(jìn)行整體工藝的整理、整頓，提升質(zhì)量，以達(dá)到完美的效果。
第7章，講述自動(dòng)化控制中心搭建任務(wù)完成后，安全測試工具和著裝的準(zhǔn)備，測試內(nèi)容的講述，安全測試的流程方法及如何解決遇到的問題。
第8章，講述控制系統(tǒng)功能實(shí)現(xiàn)中核心硬件的配置、控制程序及人機(jī)交互界面的編寫，有效融合工業(yè)控制領(lǐng)域中的PLC、變頻器、觸摸屏及工業(yè)網(wǎng)絡(luò)通信等方面的應(yīng)用，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，讓學(xué)生體會(huì)到學(xué)以致用的樂趣。在設(shè)計(jì)中力求實(shí)現(xiàn)學(xué)、做、思相結(jié)合的最佳效果。
第9章主要介紹了PLC故障診斷與維護(hù)，變頻器故障診斷與維護(hù)，工業(yè)網(wǎng)絡(luò)診斷以及其他器件的故障診斷與維護(hù)。
本書由世界技能大賽工業(yè)控制項(xiàng)目中國技術(shù)指導(dǎo)專家組組長、天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)世界技能大賽（天津）研究中心閆虎民擔(dān)任主編，中國技術(shù)指導(dǎo)專家組專家、西門子工廠自動(dòng)化工程有限公司袁海嶸、寧康波擔(dān)任副主編，中國國家隊(duì)教練王林、袁強(qiáng)、姜光參編。閆虎民負(fù)責(zé)整本書的統(tǒng)稿并編寫第1章、附錄A、附錄B中評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，袁海嶸編寫第2章、附錄C，袁強(qiáng)編寫第3、4章，姜光編寫第5章及附錄B中施工圖樣，王林編寫本書第6、7章，寧康波編寫本書第8、9章。
由于編寫時(shí)間倉促及限于編者水平和經(jīng)驗(yàn)等，書中難免存在一些不足和疏漏之處，敬請(qǐng)廣大讀者予以指正并提出寶貴意見。
編　者
2022年8月