《那個(gè)男孩》是一本給孩子的勇氣與成長之書，是兒童文學(xué)傳奇作家、三屆紐伯瑞獎(jiǎng)得主蓋瑞·伯森又一部震撼心靈的文學(xué)經(jīng)典，也是他的重要遺作。
這是蓋瑞·伯森深情講述的、比他筆下的冒險(xiǎn)小說更震撼心靈的真實(shí)故事：如果他沒有在5歲那年的夏天，從芝加哥那個(gè)糟糕的成長環(huán)境中逃到姨媽家的農(nóng)場(chǎng)，就不會(huì)有后來的《手斧男孩》；如果他沒有在13歲時(shí)得到那位借給他第/一本書的圖書館員的鼓勵(lì)，他可能永遠(yuǎn)不會(huì)愛上閱讀；如果他沒有在15歲時(shí)絕望地參軍，就不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己真/正的使命是成為一名講故事的人。
讀者將會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)：蓋瑞·伯森筆下那些驚心動(dòng)魄的生存冒險(xiǎn)故事竟然是真的，很多情節(jié)就是作家自己顛沛流離、艱難困苦的童年生活的真實(shí)寫照，更能從他動(dòng)人的講述中看到一個(gè)真/正的孤勇者的獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)：真/正的勇敢不是挑戰(zhàn)生命極/限的冒險(xiǎn)，而是承受一切厄運(yùn)并迎面反擊！
- 世界文壇兒童文學(xué)大師蓋瑞·伯森經(jīng)典遺作
他的名字是現(xiàn)當(dāng)代生存冒險(xiǎn)類兒童小說的代名詞，三屆紐伯瑞獎(jiǎng)得主，瑪格麗特青少年文學(xué)終身成就獎(jiǎng)，代表作《手斧男孩》全球暢銷3500萬冊(cè)。
- 《手斧男孩》姊妹篇《那個(gè)男孩》再續(xù)傳奇，上市后霸榜50周 ，屢獲媒體盛贊
《時(shí)代周刊》2021年度/佳兒童讀物，《人物周刊》2021年度/佳兒童讀物，《紐約時(shí)報(bào)》&《紐約時(shí)報(bào)書評(píng)》2021年度/佳兒童讀物，《出版人周刊》2021年度/佳兒童讀物，《父母》雜志2021年度/佳兒童讀物，《柯克斯書評(píng)》2021年度/佳圖書，美國埃文斯頓公共圖書館2021年度/佳圖書，美國圖書與出版新聞通訊網(wǎng)（Shelf Awareness）推薦圖書，《明尼阿波利斯星壇報(bào)》（Minneapolis Star Tribune Holiday）推薦圖書
- 扣人心弦的生存冒險(xiǎn)故事結(jié)合自傳文體，講述心靈成長的永恒話題
《那個(gè)男孩》是蓋瑞·伯森震撼心靈的童年成長回憶錄，也是他的離世遺作。粉絲讀者會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，原來作家筆下那些驚心動(dòng)魄的生存冒險(xiǎn)故事竟然是真的，很多情節(jié)就是作家自己艱難童年生活的真實(shí)寫照，更能從他動(dòng)人深情的講述中看到作家在逆境中的獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)，獲得面對(duì)挑戰(zhàn)的勇氣和韌性。
- 給孩子的心靈注入堅(jiān)韌能量的勇氣與成長之書
蓋瑞·伯森用自己真實(shí)的成長故事告訴孩子們：生命是一場(chǎng)孤獨(dú)未知的冒險(xiǎn)，唯有堅(jiān)韌是戰(zhàn)勝一切的武器！
蓋瑞·伯森
他的名字是現(xiàn)當(dāng)代生存冒險(xiǎn)類兒童小說的代名詞，三屆紐伯瑞獎(jiǎng)得主，瑪格麗特青少年文學(xué)終身成就獎(jiǎng)
多部作品入選美國學(xué)校指定閱讀書目，一生為青少年創(chuàng)作過200多部作品，橫掃各類兒童文學(xué)大獎(jiǎng)
代表作《手斧男孩》暢銷，入選紐約公立圖書館100年來100部偉大的童書，被美國《學(xué)校圖書館雜志》評(píng)為美國100年來/優(yōu)秀的50本兒童小說之一
部分 / 那個(gè)農(nóng)場(chǎng) 001
雖然他在火車上，只能透過窗子看著樹木
慢慢后退，可他覺得自己已經(jīng)成了森林的一部
分，或者更確切地說，森林已經(jīng)進(jìn)入了他的內(nèi)
心，成了他的一部分。
第二部分/ 那條河流 053
那一刻，那稍縱即逝的一瞬間，將永遠(yuǎn)定
格，定格在男孩往后余生的每一分鐘里，永不
消失，永不磨滅。從那一刻起，他再也無法、
再也不愿讓自己和大自然分離。
第三部分/ 那艘大船 129
可他受過創(chuàng)傷，受過驚嚇，他的創(chuàng)傷從某
些層面來說和城市的創(chuàng)傷如出一轍。而現(xiàn)在人
們臉上有笑容，人們向他揮手，在呼喚他，在
歡迎他。
第四部分/ 那年十三歲 165
他的名字、他的號(hào)碼，他的心里突然感覺
怪怪的。不知怎的，一張小小的卡片似乎讓他
有了真實(shí)的存在感�；钤谶@個(gè)偌大的世界上，
他終于成了一個(gè)真實(shí)存在的人，獨(dú)一無二。
第五部分 / 那位士兵 241
但男孩想成長，想進(jìn)步，想超越。他不能
像他們一樣，不能只活在過去。他要向前看，
他要翻過下一座山，看看山后是什么，然后繼
續(xù)前行，繼續(xù)翻山越嶺，一座，又一座。
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