本書主要分為五部分: 第一部分, 用簡(jiǎn)單的文字介紹了新生兒醫(yī)療的現(xiàn)狀、NICU常住患兒的定義、從NICU出院后必須的家庭轉(zhuǎn)移的援助。第二部分, 用全書1/3的文字介紹了對(duì)具有發(fā)育障礙的乳幼兒進(jìn)行的治療撫養(yǎng)援助。。第三部分, 主要闡述了對(duì)兒童發(fā)育過(guò)程的援助和康復(fù)訓(xùn)練指導(dǎo)。第四部分, 主要闡述了居家援助具體措施。例如, 從NICU出院時(shí)可使用的服務(wù)、學(xué)前期可使用的服務(wù)、具體的持續(xù)援體制, 以及服務(wù)的實(shí)際案例; 居家醫(yī)療的具體內(nèi)容和特征, 兒童居家醫(yī)療網(wǎng)絡(luò)的實(shí)際應(yīng)用。第五部分, 主要闡述了如何照顧到孩子們和家屬的尊嚴(yán)。
療育是從需醫(yī)療護(hù)理兒童切實(shí)需求出發(fā)而誕生的概念。本書內(nèi)容橫跨兒童自入住NICU，到轉(zhuǎn)至兒科、居家生活、上門診療、社區(qū)服務(wù)、教育就學(xué)的時(shí)間維度，為兒童的看護(hù)人員詳細(xì)介紹他們?nèi)绾伟踩孢m地居家生活，并發(fā)掘其內(nèi)在的潛能，盡可能地使其向自立的社會(huì)生活發(fā)育。作者從醫(yī)療專業(yè)角度出發(fā)，詳細(xì)介紹兒童的不同障礙類型，附有兒童營(yíng)養(yǎng)評(píng)定、經(jīng)管營(yíng)養(yǎng)、排泄護(hù)理、呼吸管理、體位排痰法等的操作指導(dǎo)與實(shí)例圖解，教授如何應(yīng)對(duì)腦性癱瘓、心臟疾病、唐氏綜合征、發(fā)展障礙等疾病，通過(guò)援助和康復(fù)訓(xùn)練促進(jìn)兒童運(yùn)動(dòng)、上肢功能、言語(yǔ)、感覺(jué)的發(fā)育。配有照片和圖表600余張，巧妙生動(dòng)，易于理解。
常冬梅 副主任治療師，碩士。1988年1月至今，就職于中國(guó)康復(fù)研究中心附屬北京博愛(ài)醫(yī)院PT3科。主要專業(yè)方向?yàn)樯窠?jīng)康復(fù)治療（腦卒中、腦癱方向）。從業(yè)三十余年。國(guó)際BOBATH指導(dǎo)者協(xié)會(huì)（IBITA）會(huì)員，BOBATH成人基礎(chǔ)學(xué)習(xí)班指導(dǎo)者。中華醫(yī)學(xué)會(huì)物理醫(yī)學(xué)與康復(fù)學(xué)分會(huì)康復(fù)治療學(xué)組委員。中國(guó)康復(fù)醫(yī)學(xué)會(huì)科普工作委員會(huì)常委。中國(guó)康復(fù)醫(yī)學(xué)會(huì)物理治療委員會(huì)老年物理治療學(xué)組副組委。中國(guó)殘疾人康復(fù)協(xié)會(huì)應(yīng)用行為分析專業(yè)委員會(huì)常委。除臨床工作之外，還身兼首都醫(yī)科大學(xué)康復(fù)醫(yī)學(xué)系的教學(xué)工作，參與編寫《神經(jīng)康復(fù)學(xué)》《神經(jīng)康復(fù)治療學(xué)》《運(yùn)動(dòng)療法技術(shù)學(xué)》《臨床運(yùn)動(dòng)療法學(xué)》等多本專業(yè)書籍及高等醫(yī)學(xué)院�？祻�(fù)治療專業(yè)教材。主譯《Bobath概念的理論與實(shí)踐》，參與翻譯《新Bobath技術(shù)》。發(fā)表中文、外文學(xué)術(shù)論文多篇。參與主辦的學(xué)習(xí)班有BOBATH成人偏癱國(guó)際認(rèn)證班、推廣班和小兒腦癱BOBATH班等。
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