本書是一本關(guān)于幼兒心理行為發(fā)展與家庭教育方面的專著, 共六大部分。第一部分是有關(guān)幼兒心理行為發(fā)展的基本理論; 第二部分是幼兒心理行為發(fā)展的影響因素, 主要包括幼兒心理行為發(fā)展影響因素概述和理論模型, 家庭養(yǎng)育環(huán)境, 幼兒個(gè)體因素; 第三部分是家庭教育的內(nèi)涵; 第四部分是家庭教育的基本模式; 第五部分是家庭教育對(duì)促進(jìn)幼兒心理行為發(fā)展的作用和機(jī)制; 第六部分是促進(jìn)幼兒心理與行為發(fā)展的家庭教育指導(dǎo)策略。本教材立足于社會(huì)的進(jìn)步和終身教育的觀點(diǎn), 將家長(zhǎng)、家庭和社區(qū)統(tǒng)視為幼兒教育的要素, 將其納入幼兒教育過(guò)程的構(gòu)成中, 這樣有利于樹(shù)立大教育觀。