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社會主義核心價值觀融入大中小學(xué)思政課一體化研究 讀者對象:本書適用于教育學(xué)研究人員
本書面向新時代,立足大中小學(xué)學(xué)生的身心特點、認(rèn)知規(guī)律和價值觀教育規(guī)律,對社會主義核心價值觀融入小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)思政課的狀況進(jìn)行了認(rèn)真梳理和深刻反思;運用系統(tǒng)思維,提出了社會主義核心價值觀融入大中小學(xué)思政課體系、各門具體思政課程的一體化戰(zhàn)略,并對相應(yīng)的教學(xué)方法創(chuàng)新、以及管理體制與評價機(jī)制的一體化建設(shè)進(jìn)行了探討。這對于提升大中小學(xué)思政課一體化設(shè)計和教育效果、提升大中小學(xué)學(xué)生的核心價值觀教育效果,培養(yǎng)能夠“擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人”,具有重要的理論和實踐價值。
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