作者向東老師六十年代開始從事播音工作,近些年在全國各地大學教學,根據(jù)作者的工作教學體會,以往在播音教學中,傳統(tǒng)的新聞播報的三個基本要求為:講清意思、要有態(tài)度、不同內(nèi)容有不同的語氣。如今新時代,面對人人都是麥克風,個個都是主持人的挑戰(zhàn),主流媒體的播音員、主持人怎樣根據(jù)節(jié)目形態(tài)的變化,調(diào)整語言樣態(tài),說貼近群眾的話,說有溫度,有個性的話。目前市場上原有的教材絕大多數(shù)不太能適應新時代的要求,比較古板、陳舊,教學方向、方法有待改進,所以作者想突出新時代的特點(降調(diào)、說話個性)寫一本實操性很強的實訓教材,本書內(nèi)容以播音主持業(yè)務技能為主,外延到采訪、節(jié)目創(chuàng)編、融媒體聯(lián)合運作等。
本書實操性較強:每一章后面都有大量的練習題及訓練提示,充分發(fā)揮作者播音主持一線教學工作經(jīng)驗,是作者多年教學經(jīng)驗的展示,為很實用的播音主持訓練讀物。老師可以根據(jù)這本教材組織指導學生實踐,學生可以參考這本教材學習,加強融媒體思維,增強動手能力。
這本書的特點:1.突出時代特點(降調(diào),說話個性);
2.理論和實訓結合,理論和實訓大約各占50%;
3.啟發(fā)學生思考、動腦,實操性很強;
4.提出明確了一些提法,例如什么是播音腔,播音員不等于主持人,記者型主持人如何采訪等問題;
5.融媒體結合,掃描書中二維碼即可看視頻音頻示范。
甩掉播音腔,緊跟新時代;繼承傳統(tǒng),重塑中國之聲。
本書是向東老師繼《播音主持專業(yè)藝考輔導教材》之后又一力作,又加入了兩位合著者在一線崗位有大量實戰(zhàn)經(jīng)驗的優(yōu)秀播音員主持人費成林、吳楠。書中結合大量播音主持案例,既注重理論闡述,基本功訓練,又有大量的模擬實戰(zhàn)練習,是一本扎實的播音主持業(yè)務讀本。
向東:中央人民廣播電臺主任記者、播音員、主持人。1960年被選入中央人民廣播電臺,先后任播音員、記者、主持人。曾播送《各地人民廣播電臺聯(lián)播》等節(jié)目,主持《歡樂周末》專題,采訪過洛杉磯奧運會等重大體育賽事及國慶報道,編寫過《怎樣做一個優(yōu)秀廣播員》等書。退休后應聘擔任中國傳媒大學南廣學院、四川文化藝術學院、廣東亞視演藝職業(yè)學院客座教授、學術委員、學科帶頭人等職務,曾多次參加招生考試工作,培養(yǎng)的學生遍及中央及省市廣播電視臺。2019年專著《播音主持專業(yè)藝考輔導教材》在考生中引起很大反響。
吳楠:CCTV7國防軍事頻道新聞節(jié)目配音員,畢業(yè)于解放軍理工大學。曾主持浙江長興電視臺《長視新聞》,F(xiàn)M97.3長興廣播電臺《創(chuàng)青春》等節(jié)目,曾任央廣中華之聲《國防新干線》節(jié)目編輯。參與報道了2018年空軍航空開放活動、中俄海上聯(lián)合-2019演習、壯麗70年·奮斗新時代記者再走長征路主題采訪活動、第七屆世界軍人運動會火炬?zhèn)鬟f、 奮進新時代 主題成就展、神州十三號航天員乘組出艙等。主持、采訪的作品多次獲得省市廣播電視政府獎。
費成林:浙江長興傳媒集團廣電網(wǎng)絡公司產(chǎn)業(yè)經(jīng)理,師從中央人民廣播電臺著名主持人向東,2008年7月畢業(yè)于中央廣播電視大學漢語言文學專業(yè),大學學歷,歷任安徽涇縣廣播電臺主持人,安徽廣德電視臺播音員、主持人、記者。2001年7月起,先后任職浙江長興廣播電視臺/長興傳媒集團播音員、主持人、記者、首席記者、編輯、新聞節(jié)目制片人、新聞頻道副總監(jiān)、辦公室副主任、紀檢監(jiān)察部主任和廣電網(wǎng)絡公司總經(jīng)理助理等崗位,參與了2011至2016年間浙江長興傳媒集團組建、媒體融合等相關工作,有著豐富的基層一線采編播和媒體融合工作經(jīng)驗,曾多次榮獲年度先進工作者、重點報道先進個人,部分采編作品獲得浙江省、湖州市獎項等。
第一章 繼承傳統(tǒng)重塑中國之聲
第一節(jié) 光榮的崗位,辛苦的工作
第二節(jié) 認真?zhèn)涓澹唤z不茍
第三節(jié) 講清意思是播好新聞的基本要求
第四節(jié) 播新聞要有態(tài)度,把握好分寸
第五節(jié) 播新聞要有說的意識
第六節(jié) 處理好長句子是播好新聞的基本功
綜合練習
第一部分:劃分層次,播得抱團兒練習
第二部分:播好引用語練習
第三部分:播好長句子練習
第二章 甩掉播音腔緊跟新時代
第一節(jié) 播音員、主持人與主播
第二節(jié) 關于播音腔
第三節(jié) 張揚個性,說好新聞
第四節(jié) 說真話 正文風
第五節(jié) 言為心聲 勇于承擔:三言兩語的點評
綜合練習
第一部分:主持人說新聞練習
第二部分:主持人三言兩語的點評練習
第三部分:化繁為簡的練習
第三章 現(xiàn)場報道
第一節(jié) 現(xiàn)場報道記者的專業(yè)素養(yǎng)
第二節(jié) 現(xiàn)場報道的語言特點
第三節(jié) 現(xiàn)場報道中的直播連線
第四節(jié) 現(xiàn)場報道中的團隊合作
第五節(jié) 現(xiàn)場報道中的融媒體意識
綜合練習
第一部分:口頭表達能力練習
第二部分:記者連線報道練習
第三部分:現(xiàn)場報道練習
結語:甩掉播音腔,好好說話
后記