數(shù)據(jù)可視化這種新的視覺(jué)表達(dá)形式是信息社會(huì)蓬勃發(fā)展的產(chǎn)物，它為人類理解數(shù)據(jù)、發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)的內(nèi)在規(guī)律提供了重要手段。復(fù)雜的數(shù)據(jù)可視化位于計(jì)算機(jī)科學(xué)、藝術(shù)學(xué)和管理學(xué)的交叉領(lǐng)域，蘊(yùn)藏著無(wú)限可能性。

本書(shū)編者為信息管理與信息系統(tǒng)、大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用專業(yè)學(xué)生講授數(shù)據(jù)可視化課程，要求學(xué)生以業(yè)務(wù)問(wèn)題為起點(diǎn)，以可視化的手段分析和展現(xiàn)數(shù)據(jù)，鍛煉學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)的敏感性和利用數(shù)據(jù)進(jìn)行決策的能力。但是在為課程選擇教材時(shí)，往往比較困難，當(dāng)前許多數(shù)據(jù)可視化教材，要么是專注于數(shù)據(jù)可視化的計(jì)算機(jī)技術(shù)實(shí)現(xiàn)，要么是專注于數(shù)據(jù)可視化圖形的藝術(shù)展現(xiàn)，而且展現(xiàn)的實(shí)例并不完全契合管理類專業(yè)學(xué)生的需要。適合管理類學(xué)生的數(shù)據(jù)可視化教材不僅要能傳授知識(shí)，還要能培養(yǎng)學(xué)生結(jié)合實(shí)際業(yè)務(wù)需求完成數(shù)據(jù)可視化任務(wù)的能力。這促使編者從管理類學(xué)生需求的角度出發(fā)，進(jìn)行本書(shū)的設(shè)計(jì)與編著。

本書(shū)主要分為三部分。

第一部分： 理論篇（第1章至第4章），共4章，講述了數(shù)據(jù)可視化的理論知識(shí)，包括數(shù)據(jù)可視化概述、數(shù)據(jù)可視化理論、數(shù)據(jù)可視化過(guò)程和數(shù)據(jù)可視化工具。

第二部分： 方法篇（第5章至第10章），共6章，闡述了不同類型數(shù)據(jù)可視化的構(gòu)造步驟、圖形元素以及具體實(shí)例，包括結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)、關(guān)系型數(shù)據(jù)、文本數(shù)據(jù)、多媒體數(shù)據(jù)、時(shí)變型數(shù)據(jù)和空間型數(shù)據(jù)。

第三部分： 應(yīng)用篇（第11章至第15章），共5章，結(jié)合管理類專業(yè)主要應(yīng)用方向進(jìn)行案例的介紹，通過(guò)具體案例，闡述了數(shù)據(jù)可視化如何應(yīng)用在聚類分析、預(yù)測(cè)、評(píng)價(jià)、關(guān)聯(lián)性分析、狀態(tài)監(jiān)控等場(chǎng)景中，以及數(shù)據(jù)可視化的分析、設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)的過(guò)程。

本書(shū)能夠幫助讀者由淺入深地學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)可視化，掌握數(shù)據(jù)可視化的基本理論與方法，也能夠幫助管理類專業(yè)的讀者應(yīng)用可視化理論、方法和工具解決業(yè)務(wù)問(wèn)題。

本書(shū)所面向的讀者主要為大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用、信息管理與信息系統(tǒng)等管理類專業(yè)本科生以及低年級(jí)研究生。此外，書(shū)中由淺入深的理論講解和具體的應(yīng)用實(shí)例，也適合讀者自學(xué)使用。

本書(shū)幾乎所有的圖都是用Python繪制，原因在于Python語(yǔ)言的簡(jiǎn)單直觀且強(qiáng)大的程序庫(kù)。盡管如此，讀者也可以選擇用其他可視化工具予以實(shí)現(xiàn)，本書(shū)的第4章也介紹了目前常用的數(shù)據(jù)可視化工具和語(yǔ)言。

本書(shū)由王念新提出詳細(xì)的編寫(xiě)大綱，王念新和尹雋擔(dān)任主編，劉鵬、李正華、賈昱和楊玉雪擔(dān)任副主編，胡皓和李清香參與了第7章至第10章的編寫(xiě)工作，大部分章節(jié)是共同合作完成的。本書(shū)由王念新教授負(fù)責(zé)統(tǒng)稿工作。

本書(shū)的章節(jié)結(jié)構(gòu)雖然經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)、多次調(diào)整，但由于篇幅有限，無(wú)法涵蓋過(guò)多的內(nèi)容，因此可能無(wú)法滿足讀者的部分需求。
由于編者水平有限，加上時(shí)間倉(cāng)促，疏漏之處在所難免，衷心希望廣大讀者批評(píng)指正。

編者
2023年1月于寧波