我國新能源汽車的發(fā)展以“三縱三橫”為技術(shù)路線，其中，“三橫”是指動力蓄電池與管
理系統(tǒng)、驅(qū)動電機(jī)與電力電子、網(wǎng)聯(lián)化與智能化技術(shù)，由此可知新能源汽車電氣系統(tǒng)的重要
性。電氣系統(tǒng)是新能源汽車電子控制核心，是新能源汽車的重要系統(tǒng)，性能良好的電氣系統(tǒng)極
大地影響著各大車企的核心競爭力，新能源汽車的質(zhì)量與效率等都與汽車電氣系統(tǒng)有直接的關(guān)
系。只有選擇合適的電氣系統(tǒng)，采用完善的控制技術(shù)，不斷完善相關(guān)系統(tǒng)，才能夠保證新能源
汽車朝著穩(wěn)定且良好的方向不斷發(fā)展。
教材開發(fā)團(tuán)隊(duì)按照《職業(yè)教育專業(yè)目錄2021》中的汽車相關(guān)專業(yè)，調(diào)研了主機(jī)廠、服務(wù)
商、配件廠、汽車維修公司等相關(guān)企業(yè)和新能源汽車組裝、測試、售后、救援等相關(guān)崗位，分
析了汽車銷售顧問、測試工程師、售后服務(wù)顧問、維修技師、電氣系統(tǒng)工程師等崗位的實(shí)際工
作任務(wù)，依據(jù)國家教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)要求，組織了相關(guān)學(xué)校教師和企業(yè)專家，結(jié)合多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)
踐基礎(chǔ)，主要以比亞迪新能源汽車為藍(lán)本，編寫了本書。
本書具有以下特點(diǎn)：
1. 深入貫徹落實(shí)黨的二十大精神，用社會主義核心價(jià)值觀鑄魂育人，將文化教育與素質(zhì)
教育相融合，文字簡潔、通俗易懂、圖文并茂、形象直觀，在培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)能力的同時(shí)，關(guān)注
學(xué)生身心健康的發(fā)展，堅(jiān)定學(xué)生的理想信念，加強(qiáng)職業(yè)道德與愛國主義的教育，激發(fā)學(xué)生的家
國情懷和使命擔(dān)當(dāng)，培養(yǎng)學(xué)生的工匠精神和環(huán)保意識，培養(yǎng)適合新時(shí)代發(fā)展需要的德才兼?zhèn)涞?br>高素質(zhì)人才。
2. 聚焦“崗課賽證”綜合育人理念，對課程的知識點(diǎn)、技能點(diǎn)、項(xiàng)目資源進(jìn)行重構(gòu)設(shè)計(jì)，
將職業(yè)技能等級證書評價(jià)、全國職業(yè)院校技能大賽評價(jià)融入課程教學(xué)考核評價(jià)體系，注重實(shí)用
性，體現(xiàn)先進(jìn)性，保證科學(xué)性，凸顯職業(yè)性，貫穿可操作性。
3. 本書以“做中學(xué)”為主導(dǎo)，以技術(shù)性知識為主體，配以必要的陳述性知識和策略性知
識，重點(diǎn)強(qiáng)化“如何做”，將必要知識點(diǎn)穿插于各個“做”的步驟中，邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐，在實(shí)
訓(xùn)教學(xué)中滲透理論的講解，使學(xué)生對所學(xué)到的知識能夠融會貫通。培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、將理論
運(yùn)用于實(shí)踐的能力。
本書由董大偉任主編，王佳、邢海波、劉尚達(dá)任副主編，鐘原、張東軍、賴燕梅參加了編寫。
本書主要由吉林鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院和行云新能科技（深圳） 有限公司聯(lián)合開發(fā)，并由比亞
迪汽車工業(yè)有限公司進(jìn)行審核。由于作者水平有限，書中不妥和錯誤之處在所難免，懇請讀者
提出寶貴建議，以便修訂時(shí)予以改正。
編 者