來，單刀赴，會丹青

我曾經(jīng)出版過《寫意龔靜讀畫》(以下簡稱《寫意》)的初版和修訂版。 初版在 2004 年出版，修訂版面世于 2012 年。分別書寫了一些自己讀畫的心得， 分中西繪畫兩個部分。這兩個版本的《寫意》算算至今分別有十八年和十年有余 了。雖然這不是一本熱門的書，但總還有些讀者記著、喜歡著。網(wǎng)絡(luò)上有讀者自 發(fā)書寫的感想，提到書中文章標(biāo)題文字的詩意。2010 年 8 月 14 日在其時的上海 書展簽售拙著《上海細(xì)節(jié)》時，還有一位中年男子拿著《寫意》來簽名。同樣， 2007 年夏天在上海書展簽售我的《上海，與壁虎一起納涼》，也有讀者手持《寫 意》來到臺前，讓我驚訝之余心生感動，在當(dāng)下一個什么都求快速和新的時代里， 一本多年前出版的書還有人牽掛著，想來是每一個寫作者都深感溫暖和欣慰的。

2011 年還上微博時，有個不相識的博友加我，還特地說到這本書，說他讀 了之后喜歡上了中國繪畫藝術(shù)。也是在微博上遇到了早年的系友曉風(fēng)，比我低一屆，曾經(jīng)住在一個宿舍樓層，交流并不很多，是我知道她的樣子，她記得我的模 樣吧。在微博上遇到了，原來她也讀過《寫意》呢，還推薦給她的畫家朋友看， 聽罷欣然。

關(guān)于這本《寫意》，還有個小故事回想起來讓人感念的。還是許多年前了， 彼時初版本尚未出版，將其中一些文章在《上海中學(xué)生報》連載，編輯吳玫還轉(zhuǎn) 來了當(dāng)時七寶中學(xué)一位女生的信，信中她激動地描述了她本人和同宿舍的幾位同 學(xué)對這些文章的喜愛，由此她們也愛上了繪畫。后來的事情有些戲劇性，2007 年 4 月 28 日下午在復(fù)旦光華樓 210 上課，課上突然見一個陌生面孔，是尖下巴短 發(fā)清秀伶俐表情溫柔的女生，想著也許是哪位學(xué)生的同學(xué)吧，課后女生上來招呼， 原來正是七寶中學(xué)的小張姑娘。這時她已考上大學(xué)，此番專程來此看我，我們合 影留念。后來彼此也沒有太多聯(lián)系，現(xiàn)在翻到當(dāng)年的照片，彼時自己還是一頭黑 發(fā)，如今霜染雙鬢，2007 年到 2022 年，張姑娘應(yīng)已逾而立之年，熱愛美好的女 子定是擁有了心儀的生活和工作的，以及也常流連于如今滬上眾多精彩畫展吧。

這些年里，當(dāng)然還是在看畫看展，上海也來了不少名畫的真跡展，上博及周 邊博物館也常有傳統(tǒng)書畫展，倪瓚黃公望八大趙佶米芾董其昌等先賢手跡雖說只 能隔著展柜觀賞，也能感到特別的氣息，有時甚或有麻酥酥的感覺，能在這些墨 跡色彩里輕輕呼吸真是幸福的。

不過，雖然也還會寫一點讀畫文章，但《寫意》修訂版出版后確乎是少多了， 似乎隨著齒齡漸增，看得越多，反而倒不敢說什么了，有一種即便感同，也慎言 冷暖的感覺。畢竟怎樣的文字表達(dá)圖像是恰當(dāng)?shù)?更多時候感念于心，會心于心， 咀嚼一些默默的歡喜，就很好了。當(dāng)然，早些年寫《寫意》時也實在出于一種內(nèi) 心的沖動，覺得就想寫點什么就寫了，這種狀態(tài)也蠻好，想表達(dá)的時候就寫吧， 盡管不一定寫得特別好。那是和那些視覺圖像以及背后的作者之間的某種能量交流。它是關(guān)乎繪畫的，又不僅僅如是，好似自己的生命已然在那里停留，就停留 在了《寫意》中了。

這樣的寫作，倒有些單刀赴會的意思，和一幅作品及創(chuàng)作者的相遇，以及感 念，就是一次獨坐敬亭山，相看兩不厭的過程，也好比尋尋覓覓，終究回首 相知的流觴曲水。而自 2008 年提筆畫畫來，每一幅畫作的起筆完成的過程，似 乎更是單刀會丹青的實踐加強版了。手、畫筆、色彩、紙和線條塊面的纏綿，思 維隱約牽引，手隨筆而動，輕盈和枯瘦，沉著和質(zhì)感，斑駁和融合，美的諸多意 象和感覺正是源于一個生命體全身心的灌注，彼時彼刻的生命能量與筆墨紙彩的 恰好的結(jié)合，正如本書新增補的章節(jié)《會丹青》中的那篇水墨社戲所寫的情 形:于是，紙上色戲，是一場獨角戲，又何嘗不是次第展開的多重戲，角色是 色彩水墨，色彩水墨又塑造了角色，氣息彌彌漫漫，風(fēng)格亦漸然烘托。畫畫讓 人沉浸于中，雖說不過紙上煙云，方寸間卻已然另一個世界了，在這個筆墨而生 的世界里，心靈全然充沛。

會丹青章節(jié)中的文章有近年所寫的一些從繪畫生發(fā)開去的體悟，也有自 己提筆畫畫時的一些切膚感受。和曾經(jīng)的《寫意》中的那部分傳達(dá)傳統(tǒng)繪畫的文 章放在一起，似乎有一種自己在讀畫和習(xí)畫過程中彼此映照的意味。也不僅是視 覺感知和審美的會丹青，而是身心一體的 會丹青。

小時候就蠻喜歡畫畫的，小學(xué)初中都還上美術(shù)班練練素描畫畫水彩什么的， 只是后來考高中，再高考，就沒有繼續(xù)，那時也沒條件拜師學(xué)習(xí)什么的，大學(xué)時 偶爾紙上線描著玩，主要精力花在閱讀寫作上，畫畫就像一顆心里的種子，默默 深埋。人到中年，種子發(fā)芽，那就順應(yīng)心愿，提筆研色，畫將起來。水彩、油畫、 國畫，都去嘗試嘗試。近年來國畫嘗試比較多些。中國古代文人之詩書畫融合的 生命境界，雖不能至，心儀也是可以的。尊崇生命的性情，喜歡了，就去嘗試。

所以，《會丹青》是一本舊和新皴染在一起的書。第一部分源于《寫意》(修 訂版)的風(fēng)來四面，且臥中間，在高古悔僧篇后增加了張岱和陳 章侯。第二部分《會丹青》乃這次全新增補，并配了一些自己的習(xí)作和相關(guān)畫作。

如此看來，這些文字也好比不同時空中的自己的碰撞。只是無論讀畫還是畫 畫，也都是隨了生命的心性的。

這幾年的世界變化飛快，科技很發(fā)達(dá)，但人類世界時時充滿不確定性，尤其 2020 年新冠疫情以來，太多的變化，太多的困惑，太多的變數(shù)，太多的無奈，這 個時候在筆墨的天地中，似乎找到了一點當(dāng)下的確定感，濃淡枯瘦，屏息靜氣， 手作潤澤了心靈和想象，此刻靜靜呼吸。

也許這也是非專業(yè)者提筆畫畫的人越來越多的原因之一吧。 讀畫，視覺而身心，欣然。

畫畫，手作而心流，欣然。 如果還能與舊雨新知分享這份欣然，那就是欣欣然了。