詩里的第二聯(lián)：“筆銓典著文堪艷，根索遼源路始通”，在精心對(duì)仗的句子中，說出了先生對(duì)于我們治學(xué)坎坷之路的心里話。前一句是講我，用力于魯迅著作的研究，僅僅是取得了一點(diǎn)微不足道的成績(jī)；后一句是講張菊玲，由用心于收集明清小說批評(píng)的史料開始，后來，進(jìn)入對(duì)于滿族文學(xué)的研究，終于走出了自己的學(xué)術(shù)路子。先生對(duì)于自己學(xué)生關(guān)注的深情，鼓勵(lì)和期望的殷切之心，閃爍于詩句之中。前兩年，這首詩在《光明日?qǐng)?bào)》上發(fā)表的時(shí)候，不知是誰給加的注解，依據(jù)其中“根索遼源”一句，說我“近習(xí)滿文”，弄得一些朋友或見面，或?qū)懶�，正�?jīng)八百地問起我來：“你滿文學(xué)得怎么樣了？”我哈哈大笑。這也算是由先生的詩引出的一個(gè)插曲吧。
    先生的墨跡，經(jīng)榮寶齋精致的裝裱，一幅淡黃色的長(zhǎng)軸，樸素、高潔、大方，至今掛在我們書房的墻上。此時(shí)再看這個(gè)條幅，聲音猶在，墨跡依然，人卻永遠(yuǎn)地離去了！
    吳先生晚年，親生的子女都不在自己身邊。只有一個(gè)外孫子與他住在一起，也很忙，沒有辦法更多地照顧他。我們作為學(xué)生，曾經(jīng)幾次提出，要不要把哪個(gè)孩子調(diào)到北京來。吳先生都非常干脆地拒絕了。他總是說：“孩于是國(guó)家的，是黨的，不是我個(gè)人的。他們都有自己的事情要做，不能叫他們放棄自己的工作，來陪著我這個(gè)沒有多少用處的老人。”先生還說：“我是共產(chǎn)黨員，我不喜歡像有的人那樣，總想把自己的孩子都弄到身邊來�！眳窍壬�最反對(duì)說假話，他的這些話里沒有一點(diǎn)兒矯情。他完全出自真心。嚴(yán)于律己，這是先生一貫恪守的人生準(zhǔn)則。
    唐山地震時(shí)，他的最小的兒子葆剛夫婦在那里當(dāng)教員。兩個(gè)孫子都不幸遇難了。我們知道，吳先生心里是很難過的。但他沒有提出任何要求。我們談起這個(gè)話題，他反而安慰我們說：“人生一世，經(jīng)歷的天災(zāi)人禍，多得很。