本書聚焦課程游戲化進程中, 部分幼兒園在戶外環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面的經(jīng)驗和做法, 從實踐層面展現(xiàn)了戶外的玩沙區(qū)、玩水區(qū)、涂鴉區(qū)、種植區(qū)等13個常規(guī)性區(qū)域的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。本書立足兒童視角, 從兒童發(fā)展的需要和兒童學習的特點出發(fā), 從戶外區(qū)域劃分、材料資源、內(nèi)容選擇和有效支持四個部分, 詳盡闡述和介紹了幼兒園戶外環(huán)境創(chuàng)設(shè)的具體做法。環(huán)境創(chuàng)設(shè)著眼于兒童的學習特點, 從豐富性、層次性、開放性以及挑戰(zhàn)性來綜合考量, 創(chuàng)設(shè)符合兒童興趣需要、滿足兒童學習與發(fā)展的戶外環(huán)境。環(huán)境創(chuàng)設(shè)案例具體、實用, 圖文并茂、條理清晰、兒童視角鮮明, 具有很強的操作性和實踐性。