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本書梳理了初中階段英語(yǔ)語(yǔ)法的重難點(diǎn)和學(xué)習(xí)方法, 體現(xiàn)出學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法的“新” 。作者通過(guò)自己十多年教學(xué)的總結(jié)和歸納, 將原本死記硬背的語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)用便于理解的語(yǔ)言和思維導(dǎo)圖呈現(xiàn), 例句豐富詳實(shí), 講解細(xì)致到位。全書從句型到各類詞法的具體應(yīng)用皆有收錄, 語(yǔ)言深入淺出, 便于初中學(xué)生理解。

前言

《初中英語(yǔ)語(yǔ)法新思維》（Painless English Grammar）是繼2021年6月出版的《英語(yǔ)寫作新思維》（English Composition With New Thinking）一書之后又一本有關(guān)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的書籍。英語(yǔ)語(yǔ)法和英語(yǔ)寫作是緊密相關(guān)的，語(yǔ)法不通，則寫作不暢；語(yǔ)法嫻熟，則英語(yǔ)流暢。

學(xué)習(xí)者普遍認(rèn)為英語(yǔ)語(yǔ)法比較難學(xué)，它與漢語(yǔ)語(yǔ)法差異很大，所以，英語(yǔ)語(yǔ)法必須系統(tǒng)地從頭學(xué)起。事實(shí)上，英語(yǔ)語(yǔ)法并不難學(xué)，大部分語(yǔ)法是非常有規(guī)律的，只不過(guò)有的英語(yǔ)語(yǔ)法書籍僅簡(jiǎn)單地羅列出所有的英語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)則，讓學(xué)習(xí)者去記住這些規(guī)則，而從未說(shuō)明為什么要制定這些規(guī)則，以及每條語(yǔ)法規(guī)則之間的聯(lián)系和變通。事實(shí)上，在大部分英語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)則的背后都存在一定的聯(lián)系，如不了解這些聯(lián)系的話，是很難學(xué)好英語(yǔ)語(yǔ)法的。

本書的目的主要是向?qū)W者傳授藏在英語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)則背后的聯(lián)系和學(xué)習(xí)語(yǔ)法的思維，從而從理解的角度而不是用記背的方法去學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法。

例如，定語(yǔ)從句中的“that從句”，如只羅列“that從句”的幾大用法讓讀者去記住，則難以理解。但本書只說(shuō)明了兩點(diǎn)，只要讀者了解了這兩點(diǎn)之間的聯(lián)系，就可以自己去辨別和理解在什么情況下必須用that引導(dǎo)定語(yǔ)從句。

英語(yǔ)語(yǔ)法就好比一棟房子，有五大部分組成：

英語(yǔ)的句法：好比房子的總體構(gòu)造；

英語(yǔ)的時(shí)態(tài)：好比房屋的外在色調(diào)；

英語(yǔ)的三大非謂語(yǔ)動(dòng)詞：好比房屋的內(nèi)在裝修；

英語(yǔ)的五大從句：好比房屋內(nèi)在的結(jié)構(gòu)排布；

英語(yǔ)的十大語(yǔ)法要點(diǎn)：好比房屋內(nèi)在的家具布置。

學(xué)懂了以上五大部分并把它們有機(jī)地融會(huì)貫通，能舉一反三，英語(yǔ)也差不多學(xué)通和學(xué)透了。在英語(yǔ)寫作時(shí)，就可以將英語(yǔ)的句子和段落寫得非常流暢和簡(jiǎn)明，從而提高英語(yǔ)寫作的表達(dá)質(zhì)量。所以，每個(gè)想學(xué)好英語(yǔ)的讀者，在閱讀本書的語(yǔ)法規(guī)則時(shí)，要通過(guò)自己的思維去體會(huì)英語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)則之間的聯(lián)系。

也可以把英語(yǔ)語(yǔ)法比喻成一頭大象，由四條腿和一個(gè)身體組成。只有系統(tǒng)地學(xué)完并融會(huì)貫通，才能完全掌握英語(yǔ)語(yǔ)法的規(guī)則，否則，每當(dāng)談到語(yǔ)法，總會(huì)有種“盲人摸象”的感覺(jué)，說(shuō)不明、道不出，似懂非懂。

本書適合所有擬學(xué)習(xí)英語(yǔ)的學(xué)者，尤其適合初中生閱讀。其中使用了大量例句和詳細(xì)說(shuō)明，并運(yùn)用了英語(yǔ)思維的方法來(lái)推理英語(yǔ)語(yǔ)法中出現(xiàn)的許多規(guī)則，直觀好記、易學(xué)易懂，學(xué)生和老師都可將本書用于自學(xué)和教學(xué)的參考用書。

英語(yǔ)語(yǔ)法包括兩大范疇：一是句法，二是詞法。本書根據(jù)傳統(tǒng)的學(xué)、教英語(yǔ)中通常采用死記硬背的學(xué)習(xí)誤區(qū)，對(duì)重點(diǎn)的英語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)則用了五章作了解釋和說(shuō)明，便于理解和掌握。

第一章闡述了英語(yǔ)陳述句的五種基本形式，屬于句法的范疇。主要講解了句子的構(gòu)造，通過(guò)正確的句子構(gòu)造寫出意思完整的句子，使溝通變得通暢。

第二章說(shuō)明了九種常用的英語(yǔ)時(shí)態(tài)，也屬于句法范疇。英語(yǔ)的時(shí)態(tài)是中國(guó)學(xué)習(xí)者的痛點(diǎn)之一，因?yàn)�，時(shí)態(tài)的變化必須要伴隨著詞法的變化（動(dòng)詞的變化），在兩大范疇的共同作用下才能完成。同時(shí)駕馭兩個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)就給初學(xué)者帶來(lái)了一定的困難。

第三章介紹了英語(yǔ)的三大非謂語(yǔ)動(dòng)詞，屬于詞法范疇。對(duì)學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，三大非謂語(yǔ)動(dòng)詞也是一個(gè)難點(diǎn)，因?yàn)�，在表達(dá)時(shí)，三大非謂語(yǔ)動(dòng)詞關(guān)聯(lián)到時(shí)間的先后順序、時(shí)態(tài)和語(yǔ)法，是“三合一”共同集成的結(jié)果。

第四章羅列了英語(yǔ)的六大從句，屬于句法范疇。除定語(yǔ)從句外，其他五大從句比較容易掌握，而定語(yǔ)從句則涵蓋了句法和詞法兩個(gè)部分，所以，內(nèi)容比較龐雜，不容易很快理解和學(xué)懂。

第五章詳述了英語(yǔ)十大語(yǔ)法要點(diǎn)，其中有的語(yǔ)法要點(diǎn)是句法范疇，有的則是詞法范疇，而有的是兩種范疇的合成。

1 主謂一致

主要說(shuō)明在造句子時(shí)必須既要保持主語(yǔ)和謂語(yǔ)在語(yǔ)法和時(shí)態(tài)上的一致，又要統(tǒng)一主語(yǔ)與所有格和名詞在數(shù)量上的一致。

2 被動(dòng)語(yǔ)態(tài)

被動(dòng)語(yǔ)態(tài)主要在交流溝通中表達(dá)一種含蓄、委婉和中立的態(tài)度。

3 系動(dòng)詞

系動(dòng)詞雖然數(shù)量不多，但使用率和出現(xiàn)頻率很高。大部分情況下，系動(dòng)詞后面接形容詞作“賓語(yǔ)”，為了與行為動(dòng)詞后接賓語(yǔ)相區(qū)別，系動(dòng)詞后接的“賓語(yǔ)”稱為“表語(yǔ)”，表明主語(yǔ)的身份、特征或狀態(tài)等。

4 使役動(dòng)詞

使役動(dòng)詞的數(shù)量也不多，常用的約有六個(gè)動(dòng)詞，但這些動(dòng)詞后面的直接賓語(yǔ)、間接賓語(yǔ)和賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的變化非常多，幾乎涵蓋了所有詞性。

5 動(dòng)態(tài)/靜態(tài)動(dòng)詞

動(dòng)態(tài)動(dòng)詞和靜態(tài)動(dòng)詞對(duì)中國(guó)學(xué)者而言可能是比較陌生的，因?yàn)榇蟛糠终Z(yǔ)法書一般不介紹這兩種動(dòng)詞的區(qū)別。了解這兩種動(dòng)詞對(duì)進(jìn)行時(shí)和完成時(shí)的造句很有幫助。

6 倒裝句

倒裝句主要用于強(qiáng)調(diào)句子中的某個(gè)成分，在實(shí)踐交流中也經(jīng)常使用。

7 情態(tài)動(dòng)詞

常用的語(yǔ)氣詞也就是五個(gè)常見(jiàn)的情態(tài)動(dòng)詞。當(dāng)語(yǔ)氣詞和句子的時(shí)態(tài)結(jié)合在一起時(shí)，就構(gòu)成了“推測(cè)”。

8 虛擬語(yǔ)氣

虛擬語(yǔ)氣主要在溝通交流中表達(dá)客氣、禮貌和假設(shè)之意。

9 獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)

獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)主要用于解決當(dāng)非謂語(yǔ)動(dòng)詞或其短語(yǔ)作狀語(yǔ)時(shí)，其邏輯主語(yǔ)與主句主語(yǔ)不一致的情況。顧名思義，“獨(dú)立主格”和“獨(dú)立結(jié)構(gòu)”是可以獨(dú)立于句子的其他成分而不受其約束。

10 插入語(yǔ)

插入語(yǔ)主要用于對(duì)一句話做一些附加的說(shuō)明和解釋，表示說(shuō)話人的態(tài)度和看法。在書面表達(dá)時(shí)經(jīng)常會(huì)用到，以增強(qiáng)文章的連貫性、邏輯性、可讀性和情感性。

英語(yǔ)語(yǔ)法是一個(gè)系統(tǒng)工程，只要堅(jiān)持把英語(yǔ)語(yǔ)法作為一個(gè)系統(tǒng)完整地學(xué)完，就一定可以學(xué)會(huì)的。

希望通過(guò)本書的介紹能給學(xué)者正確學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法的啟示。如對(duì)本書有任何意見(jiàn)、建議或修正，可將它們發(fā)送至電子郵件：painlessenglishedu@gmail.com，關(guān)注“易蒂優(yōu)EDU”公眾號(hào)，與我們聯(lián)系，或小紅書“ACE好英語(yǔ)”可回看本書語(yǔ)法的視頻講解。

孫俊偉

2023年6月

第一章英語(yǔ)的常用句法

英語(yǔ)在大部分情況下有比較規(guī)范和格式化的句型，通過(guò)這些格式化的句型來(lái)表達(dá)和闡述問(wèn)題，但也有相當(dāng)一部分例外和習(xí)慣用法。

按照英語(yǔ)句型的用途，可分為四種類型：

陳述句：有簡(jiǎn)單句、并列句和復(fù)合句；

疑問(wèn)句：有一般疑問(wèn)句、否定疑問(wèn)句、特殊疑問(wèn)句、選擇疑問(wèn)句、反意疑問(wèn)句；

祈使句：用于表示命令、請(qǐng)求、建議、號(hào)召等的句子；

感嘆句：由what， how引導(dǎo)，表示喜、怒、哀、樂(lè)以及驚異等感情的句子。

按照英語(yǔ)句型的結(jié)構(gòu)，通常以陳述句為基礎(chǔ)句型，又可分為三種句型：

簡(jiǎn)單句：只有一個(gè)主語(yǔ)和謂語(yǔ)構(gòu)成的句子；

并列句：用并列連詞for， and， nor， but， or， yet， so等（俗稱“FANBOYS”）連接的兩個(gè)簡(jiǎn)單句；

復(fù)合句：有一個(gè)或多個(gè)主句加一個(gè)或多個(gè)從句構(gòu)成的句子。

在中考、高考和國(guó)際上的英語(yǔ)考試中，對(duì)句法的考查和理解主要集中在以下幾個(gè)方面：

陳述句的構(gòu)成形式及基本用法；

祈使句的構(gòu)成形式及基本用法；

疑問(wèn)句的構(gòu)成形式及基本用法；

由what， how引導(dǎo)的感嘆句的構(gòu)成形式、用法及區(qū)別。

本書還將對(duì)下面幾個(gè)基礎(chǔ)的語(yǔ)法問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)地講解，因?yàn)樗鼈冊(cè)陂喿x和寫作中經(jīng)常會(huì)遇到和運(yùn)用到：

九大常用的時(shí)態(tài)；

十大語(yǔ)法要點(diǎn)；

三大非謂語(yǔ)動(dòng)詞；

六大從句。

學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法最重要的是學(xué)懂句子的主語(yǔ)、謂語(yǔ)及其他成分，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)句子的千變?nèi)f化通常都是謂語(yǔ)動(dòng)詞的變化，只要掌握了謂語(yǔ)動(dòng)詞的變化和位置，就非常容易理解英語(yǔ)句子的意思。

第一節(jié) 陳述句

本節(jié)將全面和系統(tǒng)地說(shuō)明陳述句的結(jié)構(gòu)，但對(duì)八大詞性（名詞、代詞及其所有格、數(shù)詞、冠詞、介詞、連詞、形容詞、副詞）就不詳細(xì)介紹了。值得一提的是：這八大詞性中，形容詞最重要。在平時(shí)學(xué)習(xí)詞匯中，一定要多積累形容詞，每學(xué)習(xí)一個(gè)形容詞，至少要掌握這個(gè)形容詞三個(gè)以上的同義詞，因?yàn)樵趯懽鲿r(shí)會(huì)大量運(yùn)用形容詞。

陳述句共有五種句型結(jié)構(gòu)。只要掌握了陳述句的主結(jié)構(gòu)，其他句型都是在陳述句的主結(jié)構(gòu)上，通過(guò)加入和移位助動(dòng)詞、間接賓語(yǔ)、賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)、形容詞（修飾名詞）、副詞（修飾動(dòng)詞，作狀語(yǔ)）、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、短語(yǔ)、插入語(yǔ)、從句、獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)等變化而來(lái)的。

英語(yǔ)陳述句的基本結(jié)構(gòu)

主語(yǔ)（Subject）+謂語(yǔ)（Verb）+賓語(yǔ)（Object）/表語(yǔ)（Predicative）

主語(yǔ)：詞性須為名詞、名詞性質(zhì)的短語(yǔ)（不定式或動(dòng)名詞等引導(dǎo)的短語(yǔ)）或從句。

謂語(yǔ)：詞性須為動(dòng)詞，有三種基本的動(dòng)詞：行為/實(shí)義動(dòng)詞、系動(dòng)詞、使役動(dòng)詞。

賓語(yǔ)：詞性與主語(yǔ)相同，但有個(gè)例外，如謂語(yǔ)動(dòng)詞是系動(dòng)詞時(shí)，除表示主語(yǔ)的身份、狀態(tài)等外，通常情況下，賓語(yǔ)要用形容詞，為了不與賓語(yǔ)相混淆，這時(shí)就把這個(gè)名詞或形容詞叫作“表語(yǔ)”。

一、第一種陳述句結(jié)構(gòu)

主語(yǔ)+謂語(yǔ)（及物動(dòng)詞）+賓語(yǔ)

或

主語(yǔ)+謂語(yǔ)（不及物動(dòng)詞+介詞共同構(gòu)成及物動(dòng)詞詞組）+賓語(yǔ)

簡(jiǎn)稱“主謂賓”句型結(jié)構(gòu)。這是陳述句最基本的結(jié)構(gòu)，因?yàn)橹^語(yǔ)動(dòng)詞是及物動(dòng)詞或及物的動(dòng)詞詞組，所以，必須要有賓語(yǔ)才能完整地表達(dá)句子的意思，如：

We主語(yǔ)often副詞play謂語(yǔ)various形容詞games賓語(yǔ)each other after school副詞.

我們經(jīng)常在放學(xué)后一起玩各種游戲。