本書共九章，內容包括：學前兒童健康教育概述、幼兒園健康教育活動的設計和實施、學前兒童安全教育、學前兒童身體保護和生活自理能力教育、學前兒童體育、學前兒童飲食營養(yǎng)教育、學前兒童心理健康教育、學前兒童健康教育的評價、學前兒童健康教育理論評析。