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近20年漢語作為第二語言語法習(xí)得研究 讀者對象:本書適用于對外漢語教學(xué)研究者
本書基于近20年 (2000-2019) 漢語二語語法習(xí)得研究各領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀, 結(jié)合漢語本體研究、漢語二語教學(xué)研究分析探索了各領(lǐng)域的研究特點和不足, 并對研究的前景進行了展望。本套叢書述、評結(jié)合, 突出評價的學(xué)術(shù)性、原創(chuàng)性和實用性, 力圖使讀者對相關(guān)論題有一個全面的認(rèn)識和深刻的思考, 并為進一步研究提供方向。
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