本書主要介紹了讀研的意義,研究生培養(yǎng)初衷,以及作者本人讀研與導(dǎo)研的親身體驗,以研究生能力培養(yǎng)為主線把一些相關(guān)的碎片化知識“串起來”,從研究生讀研視角闡述研究生應(yīng)該具備哪些能力,這些具體的能力又應(yīng)該如何培育。
段力 (2023/8/31 23:25:00):你好,可否在網(wǎng)上(比如
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薦文如下,此致謝意!
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《研究生導(dǎo)學(xué)》內(nèi)功在左·外功在右,英文的書名
是: The way to be a qualified graduate - Inner
scorecard & outer scorecard. 作者是段力,ISBN
978-7-313-27450-2!镉缮虾=煌ù髮W(xué)二零二三年
三月出版!镏饕獌(nèi)容:為什么讀研的人越來越多
了,怎樣讀研(讀作寫 即開題做題結(jié)題),畢業(yè)后找
什么樣的工作 怎樣找工作(簡歷面試 實習(xí)職場),
三學(xué)(小學(xué)中學(xué)和大學(xué)) 與 三士(碩士博士和院士),
怎樣考研、研究生導(dǎo)師如何當(dāng)。
這本書的緣起在于,自2019年以來考研的人日趨增
多,其增長率遠(yuǎn)大于以往;另外一方面,重點院校比
如清北上交研究生人數(shù)已經(jīng)與已經(jīng)兩倍或三倍于本科
生!锶绾巫屟芯可鷮W(xué)會如何讀研,如何讓研究生導(dǎo)
師學(xué)會有效的導(dǎo)研,是這本書撰寫的初衷!锊煌
往的學(xué)術(shù)著作,這本書干貨比較多。本書講述了為什
么要讀研、怎樣讀研和讀研以后的各種選項。從讀研
理由上看,★考研是第2次高考,是未來工作不確定
性的避風(fēng)港與思考空間,當(dāng)然也是為了未來高質(zhì)量工
作話語權(quán)!飶淖x研內(nèi)因上看,本科生是“你來出題
我答題、基本都是選擇題”,研究生要自己開題、開
題就是創(chuàng)新,★創(chuàng)新不能不夠新,但是又不能想當(dāng)
然,開題既有必要性又有可行性,這并不容易;然后
還要匯集資源依靠團隊來解決問題,這就是做題;★
不僅要會做、還要學(xué)會說,不僅要把課題做出來,還
要學(xué)會表達(dá)、讓人家能夠聽明白,也就是寫論文答
辯。研究生這三項功夫簡稱為“讀作寫”。研究生畢
業(yè)之后有三個選項,留學(xué)工作讀博,都要經(jīng)歷簡歷面
試實習(xí)這三個步驟,★為什么我發(fā)的簡歷 沒有回頭
率?這都是這本書里面寫的內(nèi)容。這本書包含了研究
生能畢業(yè)、找工作、修內(nèi)功三大項內(nèi)容:①達(dá)到畢業(yè)
的基本要求,即完成開題、做論文、寫論文和答辯;
②★找到一份心儀的工作,這包括制作自己的簡歷和
面試,以及學(xué)會應(yīng)對職場;③“內(nèi)功”是相比于“外
功”(如畢業(yè)、論文、答辯)而言的,是研究過程中
培養(yǎng)的內(nèi)在素質(zhì)、屬于里面的功夫,“內(nèi)功”外人拿
不走,每個研究生的“內(nèi)功”都有其個人的特色,它
們是態(tài)度與激情、夢想與堅持、★研究生與導(dǎo)師的相
處之道等。這本書的重點就是講清楚這三大項,其間
會牽扯到很多具體操作性的細(xì)節(jié)內(nèi)容,比如充分利用
圖書館和網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行開題,默會知識、傳幫帶鏈
條,如何和導(dǎo)師溝通、如何與同事相處?如何寫小論
文、大論文,審稿人和答辯委員會怎么審視你?這些
都是研究生應(yīng)該具備的技能和本領(lǐng)!镞會探討一下
研究生要“研究”的是什么?研究生和本科生區(qū)別在
哪里?如何充分利用讀研來提升自己上一個臺階?
★下面是這本書的簡單目錄和網(wǎng)盤,里面有很多可下
載資源。
第 1 章 為什么讀研
1. 時空分析
時間:研究生數(shù)量逐年增加,增幅加快
空間:研究生比例逐年加大,重點高校尤為突出
2. 從大學(xué)生到研究生
大學(xué)生會解題,研究生要開題
★知識不一定是力量
可操作性與可解性
問出對問題就解決了一半
考研是第 2 次高考
工作質(zhì)量的提升
研究生是彷徨期的觀望港
第 2 章 怎樣讀研
1. ★開題
必要性與可行性
學(xué)會問問題
不要問錯了問題
善用圖書館
上網(wǎng)調(diào)研
research = re + re + search
黃昆:知識‐不是越多越深越好
★關(guān)鍵詞碰撞
關(guān)鍵詞交叉法
格物致知法
研究生開題舉例
2. 做題
做題過程IPO ‐ 輸入→模型→輸出
要問對問題(O) 原理和方法(P) 影響因子(I)
★打得一拳開,免得百拳來
邏輯鏈條的嚴(yán)謹(jǐn)性
發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新
默會知識與動手能力
研究目標(biāo)和研究內(nèi)容
=目的和手段 =論點和論據(jù) =實驗?zāi)繕?biāo)和實驗內(nèi)容
=研究目標(biāo)和研究內(nèi)容 = “初心”和“使命”
★錯誤≠失敗 正確的負(fù)面結(jié)果
批判性思維和樂觀態(tài)度的區(qū)別
失敗的精神意義失敗與硅谷精神
★如何處理好與導(dǎo)師的關(guān)系導(dǎo)師對學(xué)生的期望“值”
3. 寫論文答辯
先讀后寫 先抄后寫
★先挖坑后埋蘿卜
邏輯次序錯誤
寫作工具模板
錢學(xué)森‐如何做好畢業(yè)論文
審稿人的心理 審稿人最先看什么?馬上被拒稿的4條
主要原因
施一公的第1稿
答辯委員會的心理
答辯 過程 要求寫ppt 講PPT 彩排(rehearsal)
第 3 章 畢業(yè)之后
1. 讀博
2. 出國
3. 企業(yè)
工作是一種修行
★找到理想工作的過程
國企還是外企
4. 職場
簡歷 = 具體+ 真實
面試 = 智商+ 情商
★職場 = 九宮格
第 4 章 研究生內(nèi)功
夢與錢無關(guān) 夢與心之力
吸引力法則 志向要遠(yuǎn)要寬心之力和中國夢
夢想的作用在于它的方向感硅谷的夢想人
10000 小時法則 利用日記訓(xùn)練“堅持”
★借力打力 信心的冬天
執(zhí)行力 拖延心理學(xué)找方法不要找借口
激情也可以來自后天
Stay hungry ,Stay foolish
★背與知識樹
探微力 見縫插針
什么是★假努力 集中力 + 精力 + 耐力
提升專心的能力‐冥想在高鐵上集中
做人 vs 做事?★舍得和多虧
第 5 章 n年以后
1. ★研究生“研究”的是什么?
2. 大學(xué)之樹
3. 三學(xué)vs三士
中國院士vs美國院士,陳薇vs顏寧
附錄
考研
出題人的意圖 暑期夏令營和研究生的推免
★早和導(dǎo)師建立聯(lián)系
哪種人不需要或不適合讀研究生
研究生 生活和論文合一
研究生 ★暗時間
研究生導(dǎo)師
研究★僧 = 沙僧+唐僧
導(dǎo)師和研究生:合作、緣分、契合
導(dǎo)師怎么當(dāng)
學(xué)會具體的溝通
管和理‐★多理少管
指和導(dǎo)‐具體性的啟發(fā)法
★士不親不罰
度
文武之道,一張一弛
★怎么問學(xué)生問題
鄭州航院航發(fā)院
http://ae.zua.edu.cn/info/1531/2290.htm
franklinduan@zua.edu.cn