財(cái)務(wù)管理以資金及其流轉(zhuǎn)為對(duì)象，是在一定目標(biāo)下，關(guān)于資本的融通（籌資）、資產(chǎn)的購(gòu)置（投資）、經(jīng)營(yíng)中現(xiàn)金流量（營(yíng)運(yùn)資金）以及利潤(rùn)分配的管理。財(cái)務(wù)管理廣泛應(yīng)用于企業(yè)、市場(chǎng)與政府等部門(mén)或環(huán)節(jié)，是一門(mén)既具有工具性質(zhì)，又具有濃厚學(xué)術(shù)屬性的基礎(chǔ)學(xué)科，是高等學(xué)校經(jīng)濟(jì)與管理類(lèi)本科生必修的一門(mén)基礎(chǔ)性課程。
　　本書(shū)沿襲了國(guó)內(nèi)外財(cái)務(wù)管理經(jīng)典教材的基本框架，系統(tǒng)闡述了財(cái)務(wù)管理的基本理論、原理與方法，在國(guó)際共識(shí)的財(cái)務(wù)管理理論基礎(chǔ)上，融入了中國(guó)特色財(cái)務(wù)管理理論與思政元素，既利于融合國(guó)內(nèi)外財(cái)務(wù)管理理論，又利于傳遞中國(guó)特色財(cái)務(wù)管理理論。
　　本書(shū)在內(nèi)容設(shè)計(jì)與寫(xiě)作風(fēng)格上特別注重基本原理的深度闡釋?zhuān)�引�?dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟相關(guān)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題之間的邏輯關(guān)系，激發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、理解與分析現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的興趣，并借助理論、例題、案例與練習(xí)等組合模式，深化學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)原理的理解，對(duì)財(cái)務(wù)問(wèn)題的體會(huì)以及業(yè)務(wù)實(shí)質(zhì)的穿透、科學(xué)建議的提出。
　　本書(shū)撰寫(xiě)的特色主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
　　第一，融入中國(guó)經(jīng)驗(yàn)，宣傳中國(guó)特色。中國(guó)自成立至今積累了豐富的財(cái)務(wù)管理經(jīng)驗(yàn)，特別是在先進(jìn)制造領(lǐng)域與數(shù)智化領(lǐng)域形成了較成熟的財(cái)務(wù)管理理論。為此本書(shū)在每章開(kāi)始，引入一則中國(guó)故事，宣傳中國(guó)財(cái)務(wù)管理經(jīng)驗(yàn)。在相關(guān)知識(shí)點(diǎn)部分，本書(shū)提煉并引入中國(guó)特色財(cái)務(wù)管理理論與實(shí)例。國(guó)際共識(shí)財(cái)務(wù)管理理論與中國(guó)元素融合，能夠很好地發(fā)展當(dāng)前國(guó)內(nèi)外的財(cái)務(wù)管理體系與內(nèi)容。
　　第二，理論與習(xí)題并舉，理解與應(yīng)用并重。本書(shū)融合了ACCA與CMA等考試教材的編著特色，采取知識(shí)點(diǎn)與習(xí)題逐一對(duì)應(yīng)，一半理論一半練習(xí)的方式，確保知識(shí)點(diǎn)的有效理解與科學(xué)應(yīng)用。鑒于國(guó)外ACCA與CMA試題凸顯知識(shí)點(diǎn)的應(yīng)用，而中國(guó)CPA試題更凸顯知識(shí)點(diǎn)的理解，本書(shū)采納了后者的做法，練習(xí)設(shè)計(jì)上更關(guān)注原理的深度理解。
　　第三，Review式精要設(shè)計(jì)，化繁為簡(jiǎn)。本書(shū)改變了國(guó)外《財(cái)務(wù)管理》教材頁(yè)數(shù)過(guò)多、內(nèi)容過(guò)繁、知識(shí)過(guò)于專(zhuān)業(yè)等弊端，借鑒了Gleim的Review風(fēng)格，精要地設(shè)計(jì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的原理闡釋?zhuān)瑢?duì)于其他具體規(guī)定或特殊情況并不過(guò)多探討，以確保學(xué)生專(zhuān)注于基礎(chǔ)原理的學(xué)習(xí)與認(rèn)識(shí)。
　　第四，以圖表闡釋原理，深化原理的理解。本書(shū)特別考慮到來(lái)華留學(xué)生的理論基礎(chǔ)與數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較弱的學(xué)情，重點(diǎn)以圖表方式闡釋基本原理，凸顯財(cái)務(wù)管理原理的一般性，確保學(xué)生做到深度理解。文字解說(shuō)較為冗余，對(duì)其的理解程度取決于個(gè)人的知識(shí)基礎(chǔ)，而例題又主要解決知識(shí)的應(yīng)用，圖表則有利于直接說(shuō)清原理，方便理解。
　　本書(shū)既適合經(jīng)濟(jì)與管理專(zhuān)業(yè)來(lái)華留學(xué)生“財(cái)務(wù)管理”課程教學(xué)使用，也適合中國(guó)學(xué)生“財(cái)務(wù)管理”課程全英文教學(xué)與專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)課程使用，以及作為備戰(zhàn)ACCA，CMA，CICPA的輔導(dǎo)用書(shū)使用。
　　本書(shū)在寫(xiě)作過(guò)程中得到了重慶工商大學(xué)顧飛副教授的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)，顧飛副教授主持并參與了多門(mén)財(cái)會(huì)類(lèi)國(guó)家級(jí)和省部級(jí)課程思政項(xiàng)目，在中國(guó)特色財(cái)務(wù)管理理論與課程思政建設(shè)方面具有豐富的經(jīng)驗(yàn)。本書(shū)還得到了江蘇高校外國(guó)留學(xué)生英文授課省級(jí)精品課程“財(cái)務(wù)管理”和江蘇大學(xué)來(lái)華留學(xué)英文教材的出版資助。本書(shū)的撰寫(xiě)與設(shè)計(jì)得到了江蘇大學(xué)財(cái)務(wù)管理課程組全體老師的全力支持。其中，段慕慕老師參編了本書(shū)的三章內(nèi)容。本書(shū)的英文校正由Sikandar Ali Qalati副教授協(xié)助完成。本書(shū)在編寫(xiě)過(guò)程中還參考了大量的有關(guān)教材及文獻(xiàn)資料，在此向這些作者一并致以誠(chéng)摯的謝意。由于編者水平有限，并且時(shí)間緊迫，難免有不當(dāng)之處，懇請(qǐng)批評(píng)指正。