改革開放以來，我國體育發(fā)生了全面而深刻的變化，其中最引人矚目的一個現(xiàn)象就是社區(qū)體育的異軍突起。這一發(fā)端于20世紀(jì)80年代中期的新生事物，在我國社會轉(zhuǎn)型的歷史過程中找到了適宜的土壤，突破了計劃經(jīng)濟條件下沿習(xí)以久的“單位體制”的封閉格局，不僅使緊缺的體育資源得到合理利用，而且由于其“就近就便”等特點，如水銀瀉地，進入千家萬戶，為體育生活化打開新的通道。社區(qū)體育的多種功能與高度開放，使之與社會環(huán)境之間產(chǎn)生廣泛的互動，內(nèi)外環(huán)境因素對它的影響之深，也是其他類型體育所不曾遇到的。如何認識這一新生事物（7如何根據(jù)我國社會的實際情況對之進行合理而有效的引導(dǎo)，從而使社區(qū)體育健康順利地發(fā)展起來？是我國體育發(fā)展中亟待解決的課題，也是有相當(dāng)難度的課題，需要創(chuàng)造性的思維和開拓性的工作。
　　凱珍在選擇這一領(lǐng)域進行研究時，我國城市社區(qū)體育還處于初期發(fā)展階段，前景尚不明朗，相關(guān)的文獻資料也十分匱乏。應(yīng)該說，選擇這一領(lǐng)域有一定的風(fēng)險。出于對改革開放的堅定信念及她當(dāng)時從事期刊編輯兼記者的敏感，凱珍毫不猶豫地選擇了這一研究方向，從而成為我國最早研究社區(qū)體育為數(shù)不多的幾個研究者之一。此后，一切似乎都順理成章地展開了，開始是做碩士論文，繼而做博士論文。這些年來，她還一直致力于為國家體育總局群體司和部分省市的社區(qū)體育研究服務(wù)，完成了多項有影響的社區(qū)體育研究成果；在高等體育院校首開《社區(qū)體育》方向本科、碩士、博士的課程；主編了我國第一本高等體育院校社會體育專業(yè)通用教材——《社區(qū)體育》、第一本體育教育專業(yè)通用教材《社區(qū)體育指導(dǎo)》。她的博士論文《中國社會轉(zhuǎn)型與城市社區(qū)體育發(fā)展》于2006年獲得了我國體育學(xué)科第一篇全國百篇優(yōu)秀博士學(xué)位論文。本書部分內(nèi)容就是她的博士論文。
　　《中國社會轉(zhuǎn)型與城市社區(qū)體育發(fā)展》以社會轉(zhuǎn)型研究為切入點，主要從經(jīng)濟形態(tài)轉(zhuǎn)型和組織結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型的視角，來研究和分析轉(zhuǎn)型期我國城市社區(qū)體育興起而引起的城市社會體育組織形態(tài)結(jié)構(gòu)的變化，以及這種變化對社會體育和社區(qū)體育發(fā)展帶來影響。本書提出了“轉(zhuǎn)型期中國城市社會體育管理體制正逐步由‘單位體育體制’主導(dǎo)向‘社區(qū)體育體制’主導(dǎo)方向轉(zhuǎn)變”；現(xiàn)階段城市社區(qū)體育管理具有政府、單位、社區(qū)、居民四方共同參與的特點，其管理重心正逐步由街道辦事處往社區(qū)居民委員會下沉，其行政管理的成份在遞減，社會管理的成份在遞增的觀點；首次分類對不同類型社區(qū)及其居民的體育活動情況進行大樣本調(diào)查研究；對全國群眾體育活動點進行了5年縱貫比較研究；提出了圍繞“日常體育活動圈”“雙休日體育活動圈”建設(shè)社區(qū)體育場地設(shè)施的思路；提出了強化社區(qū)體育意識的新思路，即“居民體育利益社區(qū)化”“居民體育參與組織化”；最后提出了社區(qū)體育三階段“漸進式發(fā)展模式”，即發(fā)展初期（單位一行政制）——發(fā)展期（行政一單位一社區(qū)制）——成熟期（社區(qū)一行政制）的社區(qū)體育發(fā)展模式。
　　作為凱珍在碩士和博士研究生學(xué)習(xí)階段的指導(dǎo)老師，看到她在社區(qū)體育的研究和教學(xué)的這些成績，感到由衷的高興，并希望她繼續(xù)研究下去，做出更多的成績。