大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)-高職高專公共基礎(chǔ)課規(guī)劃教材
定 價:39 元
叢書名:高職高專公共基礎(chǔ)課規(guī)劃教材
- 作者:袁國繁,陳錦輝,王慧秋編
- 出版時間:2021/5/1
- ISBN:9787566130631
- 出 版 社:哈爾濱工程大學(xué)出版社
- 中圖法分類:G647.38
- 頁碼:245
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)-高職高專公共基礎(chǔ)課規(guī)劃教材》結(jié)合新時期高職大學(xué)生的特點(diǎn)和求職擇業(yè)的需要,緊扣學(xué)生群體職業(yè)發(fā)展的共性困惑和難點(diǎn),幫助他們從喚醒生涯與職業(yè)意識、理性設(shè)計規(guī)劃職業(yè)生涯出發(fā),全面分析自我個性特點(diǎn),遵循內(nèi)心需要,提升就業(yè)能力,拓展就業(yè)出路;充分做好求職準(zhǔn)備,熟練求職技巧與禮儀規(guī)避求職陷阱,捍衛(wèi)自身權(quán)益;從適應(yīng)職業(yè)發(fā)展角度,細(xì)致入微地對他們進(jìn)行了理論指導(dǎo)和實(shí)戰(zhàn)點(diǎn)撥。
《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)-高職高專公共基礎(chǔ)課規(guī)劃教材》力求助力讀者思考生涯愿景,探索感興趣的職業(yè)方向,認(rèn)知職場世界,明晰職業(yè)目標(biāo)。同時,幫助讀者審視自身能力與職業(yè)要求的差距,增強(qiáng)適應(yīng)職場的能力,實(shí)現(xiàn)由校園人到職場人的角色轉(zhuǎn)換,為終身發(fā)展探索出無限可能。
職業(yè)生涯規(guī)劃必將對一個人的整個生命歷程產(chǎn)生影響。人為自己設(shè)定目標(biāo),目標(biāo)又反映了人內(nèi)心的希望,所有的行為將會凝聚在這個希望周圍,從而活出意義來。所謂的人生成功與失敗,不過是所設(shè)定目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)與否,目標(biāo)是決定成敗的關(guān)鍵因素之一。人生目標(biāo)體系中,多種因素相互交織影響,職業(yè)發(fā)展目標(biāo)是重中之重。這個目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)與否,直接影響著生命質(zhì)量的高低。
高職院校的育人目標(biāo)是注重學(xué)生的職業(yè)化及專業(yè)技術(shù)化發(fā)展,在就業(yè)方面更具有針對性。結(jié)合新時代大學(xué)生求職擇業(yè)的實(shí)際需要,緊扣高職大學(xué)生群體的共性困惑,本書按照學(xué)習(xí)目標(biāo)、技能要求、引導(dǎo)案例、理論指導(dǎo)、擴(kuò)展閱讀、思考和練習(xí)編排內(nèi)容,每章后面都增加了實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。本書從平衡充實(shí)大學(xué)生活,喚醒生涯與職業(yè)意識,理性設(shè)計規(guī)劃職業(yè)生涯;全面分析自我個性特點(diǎn),遵循內(nèi)心需要,明晰錨定自己的職業(yè)定位,提升就業(yè)能力,拓展就業(yè)出路;為求職做充分準(zhǔn)備,撰寫職業(yè)化簡歷,從容應(yīng)對筆試與面試,熟練求職技巧與禮儀;規(guī)避求職陷阱,捍衛(wèi)就業(yè)權(quán)益以及職業(yè)適應(yīng)與發(fā)展等方面細(xì)致人微地進(jìn)行理論指導(dǎo)和實(shí)戰(zhàn)點(diǎn)撥。
書香一瓣共心香。本書甄選了大量廣州華商職業(yè)學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)生擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)成功的案例,近距離的故事親切感人,旨在激發(fā)高職大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展的自主意識,及早認(rèn)識職業(yè)和專業(yè)的關(guān)系,助力其思考生涯愿景,探索感興趣的職業(yè)方向,學(xué)習(xí)生涯決策方法,明晰職業(yè)目標(biāo),認(rèn)知職場世界。同時,可以實(shí)現(xiàn)由他助向自助轉(zhuǎn)變,對自身日常行為進(jìn)行深刻的反思,審視自身能力與職業(yè)要求的差距,強(qiáng)化適應(yīng)職場的能力,在就業(yè)擇業(yè)時多一份從容、少一份迷茫,實(shí)現(xiàn)由校園人到職場人的角色轉(zhuǎn)換,使自己的德行臻于完美,為終身發(fā)展探索出無限的可能。
在行業(yè)資深專家陳錦嬋的指導(dǎo)下,全體編寫人員勤奮努力,其間走訪了眾多優(yōu)秀畢業(yè)生,閱讀學(xué)習(xí)了國內(nèi)外大量職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)教育研究方面的文獻(xiàn)資料,以及一些專家學(xué)者的理論和觀點(diǎn),結(jié)合職業(yè)高等教育特色撰寫了這本廣州華商職業(yè)學(xué)院校本教材。其中,袁國繁策劃設(shè)計了全書結(jié)構(gòu)并編寫了第一章、第二章;陳錦輝編寫了第三章、第四章;陳健穎編寫了第五章、第六章;倪亞麗撰寫了優(yōu)秀畢業(yè)生案例;王慧秋編寫了第七章、第八章,撰寫了前言并負(fù)責(zé)統(tǒng)稿;全書由陳錦嬋審稿。
書中引用的案例與材料部分來自期刊、網(wǎng)絡(luò),在此一并表示誠摯感謝!
第一章 平衡充實(shí)的大學(xué)生涯
第一節(jié) 適應(yīng)大學(xué)生活
一、高職大學(xué)生的優(yōu)勢
二、粵港澳大灣區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人才虹吸
三、學(xué)會規(guī)劃學(xué)生生涯
第二節(jié) 考取職業(yè)資格
一、了解“1+X”證書制度
二、職業(yè)資格是什么
三、職業(yè)技能鑒定
四、高職大學(xué)生職業(yè)資格枚舉
第三節(jié) 學(xué)歷提升準(zhǔn)備
一、了解學(xué)歷與學(xué)位
二、廣東省專升本略述
三、專科可以考研嗎
第四節(jié) 服兵役光榮
一、兵役制度
二、現(xiàn)役軍人的福利待遇
三、大學(xué)生服兵役優(yōu)待政策
實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目
本校本專業(yè)畢業(yè)生典型調(diào)查
學(xué)生生涯九宮格個人品牌設(shè)計
第二章 全面探索職業(yè)自我
第一節(jié) 自我個性認(rèn)知
一、認(rèn)知?dú)赓|(zhì)與性格
二、認(rèn)知職業(yè)能力
第二節(jié) 個性影響職業(yè)
一、氣質(zhì)適應(yīng)職業(yè)
二、性格匹配職業(yè)
三、興趣成就職業(yè)
四、能力保障職業(yè)
第三節(jié) 精準(zhǔn)職業(yè)定位
一、喬哈里視窗
二、職業(yè)錨
三、職業(yè)測評法
四、職業(yè)選擇五問
實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目
職業(yè)生涯規(guī)劃團(tuán)體心理訓(xùn)練
第三章 后疫情時代就業(yè)擇業(yè)
第一節(jié) 更新就業(yè)觀擁抱新業(yè)態(tài)
一、后疫情時代就業(yè)形勢
二、新職業(yè)與新業(yè)態(tài)
三、未來職業(yè)發(fā)展新趨勢
四、高職大學(xué)生就業(yè)新機(jī)遇
第二節(jié) 理智規(guī)劃職業(yè)生涯
一、職業(yè)與職業(yè)生涯
二、職業(yè)生涯智慧設(shè)計
第三節(jié) 樹立正確的就業(yè)觀
一、樹立普通勞動者的觀念
二、職業(yè)發(fā)展是擇業(yè)關(guān)鍵
三、淡化地域觀念
四、及時就業(yè)
第四節(jié) 提升就業(yè)能力
一、主動提升就業(yè)能力
二、工匠精神養(yǎng)成
三、生涯發(fā)展迷思自我澄清
實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目
“企業(yè)開放日”——參觀式學(xué)習(xí)與研討式學(xué)習(xí)
第四章 細(xì)致周密的求職準(zhǔn)備
第一節(jié) 充分的心理準(zhǔn)備
一、求職過程中的心理困境
二、擇業(yè)時的心理傾向
三、學(xué)會就業(yè)心理調(diào)適
第二節(jié) 內(nèi)部求職信息
一、求職信息的分類
二、收集求職信息的途徑
三、求職信息的有效利用
四、畢業(yè)生就業(yè)政策枚舉
第三節(jié) 求職材料準(zhǔn)備
一、求職材料的構(gòu)成
二、求職材料的設(shè)計
三、求職信的寫作技巧
四、制作個性化簡歷
五、電子簡歷和視頻簡歷
六、畢業(yè)生推薦表與成績單
七、其他資料的準(zhǔn)備
實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目
個人簡歷制作比賽
第五章 熟練求職技巧與禮儀
第一節(jié) 用人單位的甄選程序
第二節(jié) 求職中常用的測試
一、求職筆試技巧
二、心理測試
第三節(jié) 求職面試技巧
一、面試類型
二、面試的內(nèi)容
三、面試的對應(yīng)策略
四、學(xué)會推銷自己
五、面試常見問題枚舉
第四節(jié) 熟知求職禮儀
一、儀表禮儀
二、行為禮儀
三、面試禮儀
實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目
模擬面試
第六章 離校手續(xù)辦理與就業(yè)程序
第一節(jié) 簽訂就業(yè)協(xié)議
一、就業(yè)協(xié)議及作用
二、就業(yè)協(xié)議簽訂程序
三、就業(yè)協(xié)議注意事項(xiàng)
第二節(jié) 就業(yè)實(shí)習(xí)與畢業(yè)離校辦理
一、就業(yè)實(shí)習(xí)
二、文明離校程序
三、畢業(yè)生就業(yè)報到證
四、戶籍遷移
五、畢業(yè)生檔案管理
六、暫緩就業(yè)及就業(yè)見習(xí)補(bǔ)貼
第三節(jié) 確立勞動關(guān)系
一、簽訂勞動合同
二、區(qū)分就業(yè)協(xié)議與勞動合同
實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目
畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)
第七章 就業(yè)權(quán)益及求職維權(quán)
第一節(jié) 畢業(yè)生的就業(yè)權(quán)利與義務(wù)
一、畢業(yè)生就業(yè)權(quán)利
二、畢業(yè)生的義務(wù)
第二節(jié) 畢業(yè)生的就業(yè)權(quán)益保護(hù)
一、就業(yè)協(xié)議及違約責(zé)任
二、就業(yè)主管部門嚴(yán)格把關(guān)
三、高校保護(hù)監(jiān)督
四、勞動爭議解決辦法
第三節(jié) 就業(yè)陷阱與防范
一、識別招聘陷阱
二、認(rèn)清協(xié)議陷阱
三、避開勞務(wù)陷阱
四、如何有效規(guī)避風(fēng)險
實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目
模擬簽訂三方協(xié)議與勞動合同
第八章 適應(yīng)職場實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想
第一節(jié) 快速適應(yīng)職場
一、正確定位職場角色
二、初入職場心理特點(diǎn)及調(diào)適
三、試用期的自我管理
四、社會環(huán)境適應(yīng)
第二節(jié) 穩(wěn)步實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想
一、探索職場規(guī)律
二、慎重再擇業(yè)
三、走向職業(yè)成功
實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目
“企業(yè)開放日”——參觀式學(xué)習(xí)與研討式學(xué)習(xí)
參考文獻(xiàn)