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讀圖識(shí)中國 讀者對(duì)象:小學(xué)生
本書所示資料發(fā)生了很多變化。此次修訂的提出主要考慮以下幾個(gè)方面。1.關(guān)于我國國情介紹的內(nèi)容, 有關(guān)我國旅游資源和交通布局相較當(dāng)年, 有較大差異。2.在各省級(jí)行政區(qū)的介紹中, 都使用了該省區(qū)的地貌渲染圖, 圖中的交通線, 尤其是高速公路和高速鐵路, 近年隨著我國基礎(chǔ)建設(shè)的發(fā)展, 已經(jīng)發(fā)生了很大的變化。3.近年, 有些行政區(qū)名稱變更, 如湖北的襄樊更名為襄陽等; 也有行政區(qū)級(jí)別發(fā)生變化, 縣改市或縣改區(qū)等。4.編者自查認(rèn)為其他需要改進(jìn)的方面。綜上, 特提出修訂計(jì)劃, 更新并完善該書, 以更好地滿足市場(chǎng)和讀者需求。
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