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　　本書的主要特色有如下幾個方面：
（1）全面注入思政元素。本書堅持以課程思政為導(dǎo)向，探索教學(xué)新路徑，深入挖掘課程思政元素，精準(zhǔn)定位教學(xué)內(nèi)容中的映射點。每章開頭都有案例導(dǎo)入，并加入專業(yè)分析和思政分析；每章后都設(shè)計了思政小課堂，對本章內(nèi)容進行總結(jié)。本書以馬克思主義和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為基本指針，全面落實立德樹人根本任務(wù)，堅持價值塑造、知識傳授和能力培養(yǎng)三位一體原則，在深入講授勞動法與社會保障法一般知識和理論的基礎(chǔ)上，植入中國勞動法與社會保障法的學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系和話語體系，幫助學(xué)生在掌握基本理論、基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上，深入理解中國勞動法與社會保障法的政策和法律法規(guī)，引導(dǎo)學(xué)生站在馬克思主義的立場上，正確認(rèn)識和分析中國勞動法與社會保障法的重大問題和實踐難題，把學(xué)生培養(yǎng)成為新時代和諧勞動關(guān)系創(chuàng)建的信仰者、建設(shè)者。
（2）積極推進黨的二十大精神進教材、進課堂、進頭腦。本書在修訂過程中，特別是在學(xué)習(xí)目標(biāo)和案例分析中強調(diào)黨的二十大精神。在醫(yī)療保險、失業(yè)保險、工傷保險、社會救助等章節(jié)中，著重強調(diào)二十大報告中擴大社會保險覆蓋面，健全基本養(yǎng)老、基本醫(yī)療保險籌資和待遇調(diào)整機制，推動基本醫(yī)療保險、失業(yè)保險、工傷保險省級統(tǒng)籌。促進多層次醫(yī)療保障有序銜接，完善大病保險和醫(yī)療救助制度等內(nèi)容，鼓勵學(xué)生積極
探索完善我國社會保險制度體系的路徑，為社會和諧與穩(wěn)定貢獻力量。
（3）設(shè)計了系列教學(xué)欄目，以拓展和深化知識點。在每章設(shè)計學(xué)習(xí)目標(biāo)，具體包括知識目標(biāo)、能力目標(biāo)和思政目標(biāo)；設(shè)計案例導(dǎo)入，將與本章主要內(nèi)容有關(guān)的典型案例編入其中，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)其進入本章內(nèi)容的學(xué)習(xí)。在正文中穿插法律小知識，介紹與教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的法律概念，加強學(xué)生對知識點的理解；穿插小思考，針對容易引起混淆的概念提出一些問題并進行解答，鞏固學(xué)生對相關(guān)知識點的掌握；穿插小案例，將不易掌握的知識點設(shè)計成小案例、事例并進行分析，旨在培養(yǎng)學(xué)生實際運用知識的能力；穿插資料鏈接，介紹實際發(fā)生的與教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的案例及法律法規(guī)，拓展學(xué)生的知識面，培養(yǎng)學(xué)生融會貫通的能力。為了檢驗學(xué)習(xí)效果，章后設(shè)計即測即評和案例分析題。

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