本書立足于跨文化視角下的大學英語教學創(chuàng)新研究，首先介紹了大學英語教學的基礎知識；然后在此基礎上分析了跨文化視角下大學英語教學的挑戰(zhàn)、要求以及意義；闡述了跨文化視角下大學英語詞匯、語法、聽力、口語、寫作與翻譯教學，并討論了大學生跨文化交際能力的培養(yǎng)；最后探索了跨文化視角下大學英語教師素養(yǎng)與大學英語教學的發(fā)展。