本書首先介紹了人文素質(zhì)教育的現(xiàn)狀及體系構(gòu)建，然后分別闡述了大學(xué)生人文素養(yǎng)各論、大學(xué)生人文素養(yǎng)基礎(chǔ)理論、大學(xué)生禮儀與自身素質(zhì)修養(yǎng)；其次講述了改善大學(xué)生心理健康教育的策略與方法、心理健康教育方法研究，最后對大學(xué)生活、學(xué)習(xí)與理想教育進(jìn)行總結(jié)和探討。