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讓后進(jìn)生學(xué)習(xí)有后勁之36計(jì)
本書內(nèi)容包括:以教師的希望喚起后進(jìn)生的希望;讓可能的預(yù)言變成可“能”的現(xiàn)實(shí);尋找能讓后進(jìn)生動(dòng)心的“定情”織物;用身體說話,同后進(jìn)生息息相通等。
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