本書共分八章，內(nèi)容包括：生態(tài)型幼兒園詮釋、基于“兒童立場”的生態(tài)型環(huán)境、基于“未來社會”的生態(tài)型課程建設、基于“生命質(zhì)量”的生態(tài)型園所生活、基于“卓越精神”的教師隊伍建設、基于“教師幸�！钡纳鷳B(tài)型管理、基于“持續(xù)發(fā)展”的生態(tài)型評價、在生態(tài)型幼兒園實踐中嬗變。