本書推薦和應用系統(tǒng)科學、建構論、多元智能理論、人類發(fā)展生態(tài)學等現(xiàn)代理論，引進教育發(fā)展行動研究法，面向全體兒童和兒童發(fā)展全過程，開展幼兒綜合教育、農村學前一年綜合教育等。