本書是一本幫助教育領(lǐng)導(dǎo)者和領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)提升領(lǐng)導(dǎo)力的指南書。本書闡述了一套完整的、幫助提升學(xué)校創(chuàng)新管理所需的領(lǐng)導(dǎo)力的系統(tǒng), 該系統(tǒng)從“內(nèi)部 (個(gè)人)”和“外部 (組織)”兩方面入手, 包含一系列相關(guān)概念、行動(dòng)步驟、診斷工具和練習(xí)。書中通過提供診斷工具和自助練習(xí)幫助教育管理者確定想在學(xué)校或地區(qū)解決的問題, 并闡述了如何通過一種全新的方式解決這些問題。書中循序漸進(jìn)地介紹了如何利用該系統(tǒng)在管理者個(gè)人學(xué)習(xí)、克服個(gè)人成長(zhǎng)阻礙、改進(jìn)教學(xué)、創(chuàng)新學(xué)校管理系統(tǒng)等方面獲得提升, 從而提升教育領(lǐng)導(dǎo)力。