本書采取量化和質(zhì)化相結(jié)合的方法對在華留學(xué)生的媒介接觸程度、媒介情感、媒介生產(chǎn)對中國文化認(rèn)同的影響進(jìn)行討論。首先，我們在北京、廣州、上海三個(gè)城市的高校收集到1003份有效問卷，通過數(shù)據(jù)加權(quán)保留了937份數(shù)據(jù)，量化分析媒介接觸程度對在華留學(xué)生中國文化認(rèn)同的影響。其次，我們對30位在華留學(xué)生進(jìn)行了深度訪談，最后，我們對60位在華留學(xué)生短視頻博主的媒介生產(chǎn)過程進(jìn)行了參與式觀察。量化研究發(fā)現(xiàn)，報(bào)紙使用頻率對在華留學(xué)生的中國文化認(rèn)知具有顯著的正向影響，電視使用頻率對在華留學(xué)生的中國文化情感具有顯著的正向影響，在華留學(xué)生報(bào)紙與電視的使用頻率對其中國文化行為意向具有顯著的正向影響�；ヂ�(lián)網(wǎng)使用頻率對在華留學(xué)生的中國文化認(rèn)同四個(gè)方面都具有顯著的正向影響。通過中介效應(yīng)檢驗(yàn)我們發(fā)現(xiàn)，漢語學(xué)習(xí)水平在報(bào)紙、電視、互聯(lián)網(wǎng)使用頻率對在華留學(xué)生的中國文化認(rèn)同四個(gè)方面的影響中，發(fā)揮著顯著的中介作用。質(zhì)化研究表明，社會(huì)臨場感、網(wǎng)絡(luò)歸屬感以及情緒響應(yīng)能夠提升在華留學(xué)生的中國文化認(rèn)同感，在華留學(xué)生通過中國文化才能的媒介生產(chǎn)展露和中國文化符號(hào)的媒介生產(chǎn)應(yīng)用帶來了文化認(rèn)同的“確認(rèn)”和“增強(qiáng)”，顯示了他們對于中國社會(huì)及文化的接受和喜愛。