本書將廣義教育內(nèi)容狹義教育化，將日常生活中沒能完成的教育內(nèi)容、要求移到課堂上，使用一些專門的方法逐步完成特殊兒童的社會(huì)化，使之能進(jìn)入社會(huì)�；�于核心教育理念，經(jīng)過多年的實(shí)踐，開發(fā)了生活育人課程和家庭教育訓(xùn)練課程，有效拓展了學(xué)生在學(xué)校生活區(qū)和家庭環(huán)境的學(xué)習(xí)空間，提升了教育效益。