本書詳細闡釋了高校教育教學的本質及其特征、教學觀念及其發(fā)展變化、教學方法及其創(chuàng)新的理論基礎和原則；從大學文化管理、高校課程管理、高校教師管理、高校學生管理和高校課程考試管理等五個方面，論述了高校教育教學管理實踐；從高校教育教學方法、思想及策略等方面，對高校教育教學創(chuàng)新實踐與發(fā)展進行了研究探析。