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醫(yī)務(wù)人員綜合素質(zhì)教育研究
本書(shū)包括人文素質(zhì)概述、醫(yī)學(xué)人文素質(zhì)教育的基本內(nèi)涵、醫(yī)學(xué)模式及其人文發(fā)展歷程、醫(yī)學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)及其人文素質(zhì)要求、醫(yī)生角色定位、醫(yī)學(xué)職業(yè)道德、醫(yī)學(xué)生哲學(xué)素質(zhì)、心理素質(zhì)、文學(xué)素養(yǎng)、審美素質(zhì)、人文課程學(xué)習(xí)、專(zhuān)業(yè)課程滲透、校園文化熏陶、課外閱讀感悟、社會(huì)實(shí)踐錘煉等內(nèi)容。
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