本書共十四章，內(nèi)容包括：本科教育中工科院校經(jīng)管類人才培養(yǎng)現(xiàn)狀、中外高校經(jīng)管類人才培養(yǎng)模式、工科院�！帮w機型”經(jīng)管類人才培養(yǎng)模式建立與分析、工科院�！帮w機型”經(jīng)管類人才培養(yǎng)模式實施、地方綜合高校應(yīng)用型經(jīng)管人才需求分析、地方綜合高校應(yīng)用型經(jīng)管人才培養(yǎng)框架設(shè)計、地方綜合高校應(yīng)用型經(jīng)管人才培養(yǎng)綜合改革、地方綜合高校應(yīng)用型經(jīng)管專業(yè)課程體系重構(gòu)、地方綜合高校經(jīng)管類專業(yè)實驗教學(xué)研究與實踐、地方綜合高校應(yīng)用型經(jīng)管人才培養(yǎng)校企協(xié)同育人、高職經(jīng)管類專業(yè)人才培養(yǎng)模式的要素和特征分析、國外適應(yīng)高職經(jīng)管類專業(yè)的四種人才培養(yǎng)模式類型、我國適應(yīng)高職經(jīng)管類專業(yè)的幾種人才培養(yǎng)模式類型、我國高職經(jīng)管類專業(yè)人才培養(yǎng)模式的改革和創(chuàng)新。